安徽省卫生系列高级专业技术资格评审标准条件(试行)(皖卫人秘〔2014〕358号)第一章?? 总?? 则第一条? 为了客观公正科学地评价我省卫生机构专业技术人员的能力和水平建立以临床实践能力公共卫生服务技能岗位工作业绩和医德医风为导向更切合医疗卫生工作实际更科学客观反映医疗卫生人员实际岗位工作能力和业绩水平的评价机制坚持分类指导强化临床导向突出医疗质量医疗安全强化防病治病能力导向相对淡化科研
安徽省卫生系列高级专业技术资格评审标准条件(试行)发布时间:2014-11-03 来源: 被阅读1464次第一章???总???则第一条??为了客观公正科学地评价我省卫生机构专业技术人员的能力和水平建立以临床实践能力公共卫生服务技能岗位工作业绩和医德医风为导向更切合医疗卫生工作实际更科学客观反映医疗卫生人员实际岗位工作能力和业绩水平的评价机制坚持分类指导强化临床导向突出医疗质量医疗安全强化防病治病能
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安徽省图书系列高级专业技术资格标准条件(试行)(皖文人〔2011〕48号)各市文化行政管理部门人力资源和社会保障局各有关单位:《安徽省图书系列高级专业技术资格标准条件(试行)》试行以来对于加强我省图书专业队伍建设提升图书队伍专业化水平发挥了积极作用根据国家和省职称工作有关规定为进一步做好图书专业技术职务评聘工作结合我省实际我们对《安徽省图书系列高级专业技术资格标准条件(试行
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海南省卫生系列高级专业技术资格条件(暂行)琼人劳保专〔2007〕51号第一章 总 则第一条 为客观公正地评价卫生专业技术人员的能力与水平培养造就一支高素质的专业技术人才队伍促进医疗卫生机构专业技术队伍整体素质的提高根据国家和我省职称制度改革的有关文件精神特制定本条件(暂行)第二条 卫生系列高级专业技术资格名称为副主任医(药护技)师副主任中医师和主任医(药护技)师主任中医师第三条
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安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件(试行)》的通知 (教人〔2005〕6号)安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件(试行)第一章 总 则 第一条 为客观公正科学地评价全省中小学教师的能力和水平充分调动广大教师教书育人的积极性培养造就一支高素质专业化的教师队伍为推进基础教育改革与发展提供强有力的人才支持特制定本标准条件 第二条 符合本规定申报条件的人员可通过评审或考试与评审相结合以及考
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