高等教育学:发展教师教学天津大学教育学院 郄海霞2018.5一世界高等教育的发展与趋势二大学教师的职业特点与要求三大学教学改革与教学模式主要内容有学者认为大学是西方世界中仅次于基督教堂的第二古老机构几个世纪以来它生生不息且迄今为止依旧焕发出勃勃的生机与活力一世界高等教育的发展与趋势1.中世纪大学的产生2.中世纪大学的类型3. 中世纪大学的管理和教学4.中世纪大学的衰落(一)中世纪大学大学是拉丁文
师出教育—最值得信赖的教师培训品牌4.涂尔干说:教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响其目的在于使儿童的身体智力和道德状况都得到激励与发展以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求并适应儿童将来所处的特定环境的要求这种论断正确地指出了( ?)?A.教育具有社会性? B.教育是社会复制的工具C.教育要促进人的个性化 ?D.儿童对成人施加的影响不是教
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从教育的概念谈起(一)不同历史时期概念的演变中世纪仿照行会的专门的独立学术与教育机构工业革命后与中学衔接十九世纪后半期层次形式多样化(二)不同国家的界定(三)不同学者的理解(四)本书的界定:在完全的中等教育基础之上进行的专门教育是培养各级各类高级专门人才的社会活动??????? 教学目标:理解并把握教育方针教育目的与培养目标的基本概念了解人的全面发展与全面发展的教育把握社会主义关于人的全
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全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班问卷设计与实施中国外语教育研究中心 文秋芳1Questionnaire Design and AdministrationWen QiufangThe National Research Center for Foreign Language Education BFSUApril 20072Topics to be addressed General
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