《一双手》说课稿北诗中学 姬 娟一说教材 (一)说教材的地位和作用《一双手》是九年级第六单元的课文文章通过对林业工人全国五一劳动奖章获得者张迎善一双奇特的手的描写透射出这位普通劳动者为绿化祖国为大家的幸福甘愿奉献的高尚情怀课文两次对张迎善的手做了特写第一处:5——7自然段从颜色纹络掌面手指左手关节等方面描写并多次运用比喻句凸现了这双手的与众不同第二处:第17自然通过数字描写的方法
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《双手胸前投篮》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好,我是杭州市笕桥小学的体育老师杨荷娜,今天我说课的内容是水平(三)五年级的双手胸前投篮。下面我从教材分析、学情分析、教学理念、重难点、教学目标、教学方法、教学流程、效果预计进行说课。 教材分析:篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目,经常从事篮球运动,可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。通过教学,不仅促进了儿童身体动作准
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说课稿尊敬的各位评委老师:大家上午好我是( 2 )号说课者今天我说课的内容是水平四七年级的双手胸前传球下面我从指导思想教材分析学情分析教学方法教学目标教学过程场地器材以及预期效果等方面进行说课指导思想依据新课标的要求始终坚持以健康第一为指导思想在教学中既发挥教师的主导作用又重视发挥学生的主体地位充分调动学生的积极性培养学生良好的体育锻炼习惯形成终身体育的观念教材分析篮球运动是中学生非常喜爱而又易于
《排球正面双手垫球》说课稿 瓯海二职 赵华教学对象:高一女生 教材内容:正面双手垫球一说教材:排球运动是中学体育教材之一深受广大学生喜爱的运动教学内容在初中阶段也学习过在高中再次出现这就要求教师在教学中要指导学生通过练习建立一个正确的技术动作概念使同学们加深对排球运动的理解教学重点:垫
《排球正面双手垫球》说课稿一.指导思想本课以贯彻健康为第一的指导思想以发挥学生的认识能力为核心以培养学生的基本活动为目的充分发挥教师的主导作用突出学生的主体地位始终在师生的共同活动中愉快轻松活泼地进行教学二.教材分析排球运动是高中《体育与健康》教学内容中选项学习的组成部分是学生非常喜爱的学习内容之一本课教学内容是排球运动的垫球技术垫球技术是排球运动中最主要的基本技术是接发球和防守的最常用的主
排球正面双手垫球说课稿柳市镇第十小学 赵贤立各位老师大家好我今天说课的内容是排球正面双手垫球下面我将从教材分析学情分析等方面进行说课一首先说说教材分析:本教材选自浙教版《体育与健康》课程是水平三学生重要的教学内容共分为5课时本课是第一课时排球是球类教材中的一个重要教学内容它是通过发垫传扣拦等动作组成的具有集体性突出竞争性强趣味性浓等特点通过排球运动的学习可以发展学生跑跳等基本活动能力提高灵敏速度力
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