四年级英语上册(外研版)教案设计 Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsPAGE Created with an evaluation copy of A
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课时教学计划 主备人: 施教时间: 年 月 日单元M1 u1课题When did youe back课型新授教学 目标知识与能力使学生能听说认读when back home thos
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一找出下面的每组单词中不同类别的单词(20分)( )1.Adumpling B.flute C.noodles ( )2.A.football B.basketball C.clothes( )3A..wash B.train Cplane ( )4.A.food B.vegetable C.play( )5.A.Ju
课题:M1U1 Im Sam.教学重点1功能:问好和道别简单的自我介绍2单词:hello hi goodbye bye-bye I am Im(I am) Sam Amy Daming Lingling 3句子:Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im Sam. 教学难点Im Sam的读音教学程序Step 1: 组织Step 2:用语 Step 3:Pre
外研版小学英语第七册Module1Unit 1 The Great Wall学习任务:These postcards are greatIts a picture of the Great Wall功能:讲述关于某个地方或某件事物的情况运用任务:1.热身复习 老师热情地问候学生们欢迎他们在暑假过后回到学校老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方做了哪些事情有没有特别有趣的经历建议他们通过
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新标准外研版三年级英语上册教学计划一教学现状分析英语是中小学阶段的一门重要学科而中小学阶段的教育属基础教育基础教育阶段是人的终身教育和终身发展最重要的阶段小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础从而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质以前学生未开设外语课对外语充满了好奇与兴趣对此教师要谨慎对待并注意培养其兴趣不要挫伤其积极性小学生的水平参差不齐需要注意照顾大多数学生二教材分析一
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