三年级数学上册《长方形正方形的周长》——导学案备课人:王华 袁勇 班级___________组名______________________教学内容人教版 三 年级 上 册第 42-43页课型新授课课时___课教学目标1我能正确的计算长方形和正方形的周长并能解决简单的实际问题2通过动手操作我能归纳长方形正方形的周长公式教学难点会计算长方形和正方形的周长导 学 过 程一知识链接:1什么
长方形周长 正方形周长长方形面积 正方形面积长度单位:1米( )分米( )厘米 1分米( )厘米 1厘米( )毫米面积单位:1平方米( )平方分米( )平方厘米 1平方分米( )平方厘米 1平方厘米( )平方毫米作图表示出1平方分米( )平方厘米 边长是( )米的正方形面积是1公顷也
长方形正方形的周长教学目标:1探索长方形正方形周长的计算方法2能根据长方形正方形的特征选择合理的周长计算方法3能解决生活中有关周长的实际问题教学重点难点:1理解周长的含义2自主探究长方形正方形的周长计算公式设计意图在一二年级的学习中中学生已经直观认识了一些几何图形的名称知道了角和直角线段和线段的度量以及三角形长方形和正方形的特征为进一步学习几何知识打下了基础提高学生对一些几何初步知识的认识能
一.填空1. 长方形周长( )正方形周长( )2.一个正方形周长80厘米它的边长是( )3.一个长方形长9厘米宽比长少3厘米它的周长是( )4.一个正方形的游泳池围着这个游泳池走一圈要走120米这个游泳池的边长是( )米二判断在()内对的打错的打×1. 正方形是特殊的长方形 ( )2.一个长方形长5厘米宽2厘米周长是7厘米. ( )3.正方
长方形正方形的周长教学内容:青岛版三年级上册66-67页信息窗2教学目标: 1结合具体情境用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长2在对长方形正方形图形周长计算方法过程的探索过程中发展空间观念3在应用周长计算方法解决实际问题的过程中进行初步有条理的思考感受数学与生活的联系教学重点难点:教学重点:长方形正方形周长的计算 教学难点:理解周长的意义教具准备:长方形正方形教学过程:一创设情境提出问题
长方形 正方形的周长华武小学 陶申【教学内容】课本P62【教材分析】教材通过例题让学生探究长方形和正方形周长的计算方法由于学生已有了关于长方形正方形的周长都是将四条边的长度逐次相加的概念因此教师可以通过引导学生回忆长方形正方形的性质将单纯的连加计算转化为更为快捷的计算方法并导出计算公式【学情分析】学生已初步理解了周长的含义能测量并计算一些多边形的周长能根据图形的特征选择较优化的计算方法【
《长方形和正方形的周长》教学设计教学目标:1.基本目标:(1)使学生巩固应用周长的含义(2)探索并发现长方形正方形周长计算的方法(3)培养学生观察推理分析综合抽象概括的能力和解决简单的实际问题的能力?? 2.发展目标(1)让学生充分体验数学与日常生活的密切关系培养生活中的数感(2)培养学生积极探究大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神教学重难点:重点:长方形和正方形周长的计算方法难点:
长方形和正方形的周长大自然小学张洪新课题:长方形和正方形的周长 教学目的:1理解周长的概念会求长方形和正方形的周长 2培养学生动口动脑动手的能力及思维能力解决生活问题的能力 3培养学生良好的学习习惯使学生感受到数学美教学重点:掌握求长方形和正方形周长的方法教学难点:理解周长的概念教学关键:长方形和正方形的认识新课标要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形和正方形的周长新课标小学数学三年级上册长方形正方形6厘米4厘米6厘米6厘米6厘米4厘米4厘米6厘米6厘米4厘米6厘米64 6 420(厘米)厘米6厘米4厘米6厘米6厘米6厘米6厘米6厘米4厘米4厘米4厘米6×2 12(厘米)4×2 8(厘米)12 820(厘米)6厘米4厘米6厘米4厘米6厘米4厘米6 410(厘米)10×
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式长方形正方形的周长4cm4cm9cm7cm4cm5cm①7cm6cm4cm3cm②③5cm5cm5cm④游泳池的长为50米宽为25米游泳池的周长是多少米50米25米答:游泳池的周长是150米50米25米 50 25 50 254条边的长加起来50米25米 50 50 25 254条边的长加起来50米25米 2×
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