单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级利 率存款方式活期定期零存整取整存整取存入银行的钱叫做本金 小强2001年1月1日把100元钱存入银行整存整取一年到2002年1月1日小强不仅可以取回存入的100元 还可以得到银行多付给的1.8元共101.8元100元1.8元取款时银行多付的钱叫做利息利息与本金的比值叫做利率本金利率国家规定存款的利息要按5的税率纳税个人实
存款的方式 利息与本金的比值叫做利率六个月本金
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级利 息 2004年12月中国各银行给工业发放贷款21636亿元给商业发放贷款9563亿元给建筑业发放贷款3099亿元给农业发放贷款6711亿元这些钱就是我们大家平时的储蓄据统计到2004年底我国城市居民的存款总数已经突破21万亿所以把暂时不用的钱存入银行对国家对个人都有好处 小1什么是利息2什么是本金3什么是利率
存款方式有活期整存整取零存整取等 利息=本金×利率×时间例3 我把10000元钱按一年期整存整取存入银行到期后应得利息多少元(当时银行公布的储蓄年利率如下表)二年⑤税后利息=利息×(1-5)(?? )判断题 4年利率整存整取两年的利率是请你求出张大爷储蓄到期时能获得多少利息×
利息与本金的比值叫做利率利息=本金×利率×时间×2 叔叔今年存入银行10万元定期二年年利率 二年后到期扣除利息税5 得到的利息能买一台6000元的电脑吗 我把10000元钱整存整取存入银行三年后最多可得税前利息多少元(当时银行公布的储蓄年利率如下表)×
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随机利率Stochastic interest rates ()()=变动利率模型(varying interest rate model):各年的利率水平是相互独立的例:假设未来每年的实际利率可能是35或7相应的概率分别为和(1)试计算现在投资单位1在两年末的期望累积值(2)试计算现在投资单位1在两年末的累积值的方差()()=()或()()()=从上述两例可以看出固定利率模型中的期望累积值 ()
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法应用题毛田镇中心小学 羿琼2010年9月较复杂的分数乘法应用题(1)谁是单位1的量(2)谁是几分之几相对应的量基本训练:(1)已经运走这批货物的 (2)实际比计划少用电 (3)三月份比四月份少生产 下页基础训练(二)修一段长400米的公路已经修了 还剩下多少 米已修了多少米返回首页下面我们开
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级利 率 人们把暂时不用的钱存入银行不仅可以支援国家建设也使得个人用钱更加安全和有计划 还可以增加一些收入人们把暂时不用的钱存入银行小知识:银行存款的方式有活期整存整取零存整取存入银行的钱叫做本金取款时银行多支付的钱叫做利息单位时间内的利息与本金的比值叫做利率利率是由银行决定的小知识提醒你:有按年规定的叫年利
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纳 税纳 税 和 利 率利 率纳 税 税收是国家财政收入的主要来源之一国家用收来的税款发展经济科技教育文化和国防等事业以便不断提高人民的物质和文化水平保卫国家安全因此根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务依法纳税 人人有责税收种类增值税消费税营业税个人所得税缴纳的税款叫应纳税额应纳税额与各种收入(销
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