大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《教师职业道德》课程教学模式改革方案张 莉《教师职业道德》是中央电大开放教育本科汉语言文学专业的选修课程是教育科学的一门基础学科为了使本课程的教学有利于学生系统了解掌握教师职业道德的基本理论基本规范及其修养的一般策略理解教师职业道德在提高教师自身素质和教书育人方面的价值和意义自觉进行教师职业道德修养优化心理品质为学生形成良好的教师职业道德素养更好地满足当代教育改革和发展的需要更好地教书育人

  • 文化.doc

    《企业文化》课程教学模式改革方案重庆广播电视大学远程教育导学中心经管导学部 潘璐 一本课程教学模式改革的构建思路构建电大远程开放教育模式要在坚持人本主义的教育哲学理念的基础之上在以建构主义为核心的包含不同学习理论合理内核的分层学习理论体系指导下进行也就是说在教学过程中要以学生为中心教师要由知识的传授者灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者促进者同时要根据电大学生课程的各自特点来设计科学可

  • (中校).doc

    教学模式改革方案一必要性:传统的以学科为体系的专业课程结构和教学方法难以适应信息化与科学技术高速发展的时代以传统的专业课程结构采用传统的教学方法培养的学生更难以满足科学技术不断创新的现代工厂企业的需要导致学生毕业后就业困难最终影响学校的发展假如把学校比作工厂那么毕业生就是学校生产的产品产品的质量合格与否由用户检验毕业生的就业率是一个重要的标准以竞争为主要特征的现代工厂企业录用中职毕业生后希望

  • .doc

    #

  • .doc

    职业教育课程教学改革抚顺二职专 李仲郢2010-3-9职业教育课程教学改革抚顺二职专 李仲郢改革开放特别是新世纪以来我国职业教育获得了快速发展高等职业教育规模已经占到整个高等教育的55以上中等职业教育在经过大幅度滑坡和剧痛之后又出现了新的转机目前中等职业学校的招生数和在校生人数都在迅速向普通高中接近但从20多年来我国职业教育尤其是中等职业教育的发展历程看我们的职业教育发展主要靠的

  • 实施.doc

    创建高效实施方案 白山市第二十六中学(小学)为了落实上级在全区中小学开展推进教学改革创建高效活动的实施方案提升我校教学质量现结合我校小学部实际特制定本方案指导思想:以科学发展观为指导以学生全面和谐可持续发展为本面向全体学生不让一个学生掉队树立没有教不好的学生学生中没有差生只有差异只要下功夫每一个学生都能学好的理念立足于教学研究以学教结合以学定教为主导思想以导学评练为教学模式以自

  • 习实施.doc

    #

  • 鹤壁技术计划与措施.doc

    电子信息工程系教学模式课程方案改革计划与措施(计算机网络技术专业)计算机网络技术专业是我院的试点专业其专业定位是:会设计善组网懂维护能编程有特长培养目标是:熟练掌握计算机网络系统的基本知识和原理熟练掌握网络系统的安装调试及运行维护具备一定网络工程设计和分析能力具备开发及网络编程能力具有创新精神和创业意识掌握一定的创业基本知识和技巧该专业不仅强调技能型人才培养也重视技术基础理论和学历层次的知识教

  • 实施[1].doc

    加定镇中心学校345教学模式实施方案为了全面提高教育教学质量积极贯彻新课程改革提升教师教育教学水平形成教育教学新格局现结合我镇中心学校实际特制定本方案指导思想:以科学发展观为指导以学生全面和谐可持续发展为本面向全体学生不让一个学生掉队树立没有教不好的学生学生中没有差生只有差异只要下功夫每一个学生都能学好的理念立足于教学研究以学教结合以学定教为主导思想以导学评练为教学模式以自主高效

  • 中小.doc

    中小学教师职称改革方案??? 改革重点围绕拓展教师职业发展通道完善评价标准创新评价方法形成以能力和业绩为导向以社会和业内认可为核心覆盖各类中小学教师的评价机制建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度改革试点的主要内容包括:  (一)健全制度体系1改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》建立统一的中小学教师职务制度教师职务分为初级职务中级职务和高

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部