《月亮上的足迹》教学设计建阳二中 朱燕教材分析:学习内容及重点难点《月亮上的足迹》这篇课文选自人教版初中语文第二册第三单元以平实的语言真实地记录了人类首次登月的全过程字里行间透露出对登月成功所表现出的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹这篇记叙文将记叙的要素交代得清清楚楚训练学生速读能力准确地概括课文内容的要点是本文的学习重点同时要通过对本文的教学培养学生对太空探索的兴趣和想像能力这是本
七年级语文组 《月亮上的足迹》导学案 班级 目标学习1.学习本文按时间顺序清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法?2.准确全面地概括课文内容?3. 体会蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情?4.培养学生热爱科学探索科学的精神?导学准备给加点的字注意或根据注音写出汉字 áng(? )首挺立???? 轨道(??? )????? 椭圆形(??? )????? 小心yìyì(
吴起县第二中学先学后研学案设计 七 年级( ) 班科目设计人授课人学生授课时间学案时数总课时数语文刘虎鹏 课时总第 课时课题19. 月亮上的足迹学习目标速读课文概括文章主要内容?理清文章思路了解人类登月的知识?3激发学生探索科学的兴趣培养自主探究的学习能力【知识链接】1走近朱长超当代科普作家最近出版的《20世纪科学发现纵横谈》一书多科学多方面的介绍和评述了刚结
泸县六中初一语文导学案 N0:4 使用时间: 编制:游晓梅 审核: 审批: 班级:七年级 小组: : 评价: 第四单元19?《月亮上的足迹》导学案 【学习目标】1.知识目标:速读课文概括文章主要内容 2.能力目标:理清文章思路了解人类登月的知识 3.情感目标:
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月亮上的足迹教案??? 学习目标:1掌握字词能概括课文内容 ??? 2通过朗读课文了解人类进入月球的过程和意义 ??? 3激发探索 t _blank 科学的兴趣培养自主探究的学习能力 ??? 课前预习(完成学习目标一) ??? 一通读课文结合注释完成下列练习(10分钟) ??? 1给下列加点字注音或根据拼音写出汉字 ??? 可望而不可jí(? )chàng(?? )谈? 椭(???? )圆
《月亮上的足迹》教学设计 汝阳县城关镇一中 宋国现 教学设想 这是一篇记实报道以平实的语言真实地记录了人类首次登月的全过程字里行间透露着对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹这篇记叙文将记叙的要素和顺序交代得清清楚楚训练学生的速读能力准确地概括课文内容的要点是本文的学习重点同时要通过对本文的教学
《月亮上的足迹》教学设计教学目标①速读课文概括文章主要内容②理清文章思路了解人类登月的知识③激发学生探索科学的兴趣培养自主探究的学习能力教学重点速读课文养成自主阅读的习惯教学难点理清文章思路从中了解有关人类登月的知识教法学法:自主合作探究课时安排:一课时教学过程一新课导入师:今天啊我请大家猜一个谜语:有时落在山腰有时挂在树梢有时像个圆盘有时像把弯刀这时我说的是什么啊生:月亮师:对是月亮平时我们大家
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