Cliquez pour modifier le style du titreCliquez pour modifier les styles du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatrième niveauCinquième niveau潛移默化:在語文學習中滲透中華文化和品德情意東華三院李賜豪小學黃慧儀老師 7520111課程
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德育在语文教学中的渗透鲅鱼圈区神井子小学沈亚珍二0一四年九月自古以来教育就是教书和育人相结合但是往往在分数面前在升学压力面前许多老师只看重了教书而忽视了育人其实这是本末倒置如果孩子从小没有养成良好的文明习惯树立正确的道德观和人生观空有知识的人只能是应试教育体制下的悲剧人物当今的社会越来越看重人的综合素质因而国家也在大力提倡素质教育单一的传授知识不是我们需要的教育在传授知识的过程中更应该有意识的渗透
在语文教学中渗透传统文化教育武汉市汉南区育才小学 甘厚奇摘要:《中华人民共和国教育法总则第七条》指出:教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统吸收人类文明发展的一切优秀成果 这段话指出了注重利用传统文化培育学生人文素质是当今教育不可缺少的重要内容因此在语文教学中渗透传统文化教育具有十分重要的时代意义我们应该在语文教学语文课外阅读语文综合实践活动中渗透传统文化教育 关键词:语文
浅谈高中英语教学中的文化渗透摘要:学习英语的过程是了解和掌握对方国家文化背景知识的过程但是在现实的教学中英语作为一个民族语言的文化背景却被大大地忽略很多学生对英语和母语之间的文化差异以及说英语民族的风俗习惯仍知之甚少因此在与外国朋友的交际中出现许多偏差误解甚至笑话针对现状这就要求我们教师将语言和文化教学有机地结合起来培养学生从跨文化交际的角度使用语言的能力本文将从以下教学过程教学方法课外活动
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如何在语文中渗透德育教育绝非单纯的文化传递教育的本质是培养人而道德是做人的根本是人的思想智慧的精华小学语文新课程标准指出培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣形成正确的价值观和积极的认人生态度是语文教学的重要内容不应该把它们当作外在的附加任务应该注重熏陶感染潜移默化把这些内容贯穿于平常的教学过程之中因此作为一名小学语文教师的我在语文教学中注意和兼顾到一些道德或思想品质教育这不仅是我们应尽的
按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層中華文化和品德情意課程與教學策略探索研討會 縱橫相接:中華文化和品德情意的結合聖安多尼學校李蕙妙 陳嘉賢 朱澆10. 7 . 2010設計識字學習單元品德情意 07-08 一年級具體計畫及目標語文自學中華文化 08-10二至六年級思維開展校本課程設計參考課程文件檢視已有課程的成效規畫校本課程編排各年級學習重點檢視教科書的學習重點因應情況作出補充設計單
浅析文化知识在英语教学中的运用建水二中 顾外萍摘要:英语是一门世界通用的语言众所周知语言与文化是密不可分的缺少相应文化载体的英语在交际中会犯很多错误不了解英语的文化知识背景就无法正确理解和运用英语其表现为对英语成语俗语的不了解不适合场合的用语因此在英语教学中不仅要让学生掌握基础知识而且还应加强文化背景知识的传授这样不仅能使学生克服母语的干扰养成良好的思维习惯把英语学活而且有助于学生集东西
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