·浙江教育版物质的溶解·浙江教育版[提醒要点] 分子不是构成物质的唯一微粒扩散现象既能说明分子在不停地运动又能说明分子之间存在空隙扩散快慢与温度有关温度越高分子扩散越快构成不同物质的分子是不同的CA性质·浙江教育版溶解性第7课时 │ 考点聚焦氢氧化钾组内同学进行了如下实验:甲同学:取pH试纸放在玻璃片上用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上把试纸显示的颜色与标准比色卡比较测得pH7乙同学:取pH试纸
第15课时 │ 强压·浙江教育版第15课时压强第15课时 │ 中考解读·浙江教育版第15课时 │ 考点聚焦·浙江教育版考点1 压力(1)定义:压力是______作用在物体表面上的力。(2)方向:压力的方向是垂直于受力面并指向________的物体。(3)原因:压力产生的原因是相互________的物体间发生相互________。(4)效果:压力作用效果的影响因素:_________________
·浙江教育版固体物质的溶解度·浙江教育版不能[点拨] 液体一般分成溶液悬浊液和乳浊液溶液是一种物质溶解到另一种物质中形成的均一的稳定的混合物悬浊液是固体颗粒分散到另一种液体中形成静置会分层的混合物乳浊液是小液滴分散到另一种液体中形成的静置会分层的混合物选项中的几种物质溶于水花生油汽油会形成乳浊液泥土会形成悬浮液溶质质量(5)溶解度曲线:表示物质溶解度随________改变而变化的曲线曲线上的点表示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第37课时 │ 演化的自然第37课时 演化的自然·浙江教育版第37课时 │ 中考解读中考解读·浙江教育版宇宙和太阳的起源高频考点常考题型2012中考热度复习提示选择简答★★知道宇宙是由大量不同层次的星系构成的宇宙是无边的膨胀的从宇宙的起源与演化地球的演化生命的起源与演化中领悟人与自然的关系人类对宇宙的认识历史领悟科学家追求真理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第11课时 │ 运动和力第11课时 运动和力·浙江教育版第11课时 │ 中考解读中考解读·浙江教育版参照物高频考点常考题型2012中考热度复习提示选择简答★★主要会正确选择参照物能通过参照物判定物质是运动还是静止正确选择参照物的考查相对较多匀速直线运动选择简答和分析计算★★★★主要考查应用速度公式进行计算分析计算题多和功等知识
第12课时 │ 酸和碱的性质第12课时 酸和碱的性质·人教版第12课时 │ 知识网络·人教版第12课时 │ 考点聚焦·人教版考点1 酸碱指示剂[注意] ①指示剂遇到酸性溶液或碱性溶液时,变色的是指示剂,而不是酸性溶液或碱性溶液。②根据指示剂颜色的变化,能判断溶液的酸碱性,但不能确定此溶液一定是酸或一定是碱。因为有的盐溶液可能会显酸性或碱性,如Na2CO3溶液显碱性。红蓝无红第12课时 │ 考点聚焦
第12课时 │ 酸和碱的性质第12课时 酸和碱的性质·人教版第12课时 │ 知识网络·人教版第12课时 │ 考点聚焦·人教版考点1 酸碱指示剂[注意] ①指示剂遇到酸性溶液或碱性溶液时,变色的是指示剂,而不是酸性溶液或碱性溶液。②根据指示剂颜色的变化,能判断溶液的酸碱性,但不能确定此溶液一定是酸或一定是碱。因为有的盐溶液可能会显酸性或碱性,如Na2CO3溶液显碱性。红蓝无红第12课时 │ 考点聚焦
第12课时 │ 酸和碱的性质第12课时 酸和碱的性质·人教版第12课时 │ 知识网络·人教版第12课时 │ 考点聚焦·人教版考点1 酸碱指示剂[注意] ①指示剂遇到酸性溶液或碱性溶液时,变色的是指示剂,而不是酸性溶液或碱性溶液。②根据指示剂颜色的变化,能判断溶液的酸碱性,但不能确定此溶液一定是酸或一定是碱。因为有的盐溶液可能会显酸性或碱性,如Na2CO3溶液显碱性。红蓝无红第12课时 │ 考点聚焦
第14课时 │ 盐和化肥第14课时 盐和化肥·人教版第14课时 │ 知识网络·人教版第14课时 │ 考点聚焦·人教版考点1 生活中常见的盐NaClNa2CO3第14课时 │ 考点聚焦·人教版 [注意] 食盐(NaCl)只是盐的一种,而盐是由金属(或铵根)离子和酸根离子构成的一类化合物;纯碱(Na2CO3)不是碱,而是一种碳酸盐。NaHCO3CaCO3第14课时 │ 考点聚焦·人教版考点2 粗盐的提
第14课时 │ 盐和化肥第14课时 盐和化肥·人教版第14课时 │ 知识网络·人教版第14课时 │ 考点聚焦·人教版考点1 生活中常见的盐NaClNa2CO3第14课时 │ 考点聚焦·人教版 [注意] 食盐(NaCl)只是盐的一种,而盐是由金属(或铵根)离子和酸根离子构成的一类化合物;纯碱(Na2CO3)不是碱,而是一种碳酸盐。NaHCO3CaCO3第14课时 │ 考点聚焦·人教版考点2 粗盐的提
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报