结合课例《太阳是大家的》谈谈在语文教学中如何发挥学生的主体作用 《太阳是大家的》是一首用拟人化写的儿童诗描写了一幅欣欣向荣的景象:鲜花上洒满了金色的阳光小树在阳光的照耀下茁壮成长小朋友在阳光下欢快地玩耍《太阳是大家的》寓意世界是大家的只有全世界人民加强理解和信任各国人民才能和平共处人类才会有更美好的明天全世界的孩子才能共在一片蓝天下分享太阳的温暖世界的和平社会的安宁在教学中谭
儿童诗歌的鉴赏——《太阳是大家的》中山市西区中心小学 邬美璇儿童诗是一种两栖文体它兼具儿童文学和诗歌的性质以儿童化的语言姿态儿童化的立场和视角诗歌的艺术形式表达儿童的情态与心声使儿童性和诗性成为儿童诗鲜明的特征儿童诗教学是小学语文课程内容的重要组成部分让孩子热爱母语享受语言的美创造语言的美最好从读诗写诗开始籍此把更多优秀的儿童诗引入用优美浪漫的文字滋养童年温润心灵也已成为广大语文教师
太阳是大家的临朐县龙泉小学 候春晓教学目标:1.认知目标:会认2个生字会写4个生字正确读写红彤彤晚霞睡梦等词语2.技能目标:正确流利有感情地朗读课文背诵课文3.情感目标:理解课文内容体会各国儿童的团结友爱感受诗歌的快乐氛围教学重点:感受诗歌的韵律美引导学生朗读背诵诗歌教学难点:理解诗歌的含义教学准备:课件教学过程:一音乐激情导入:师:老师想请大家来欣赏一首好听的歌曲想听吗会唱的同学可以跟
《太阳是大家的》教学设计一学习目标:1会认2个生字会写4个生字正确读写红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦等词语2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解课文内容体会各国儿童的团结友爱感受诗歌的快乐氛围教学重点:读诗歌理解主要内容:太阳给万物带来一派欣欣向荣的景象鲜花上洒满了太阳的金光小树在太阳的照耀下茁壮成长世界各国的小朋友在温暖的阳光下快乐成长教学难点:理解诗歌的含义即:太阳是大家的世界是大家的全世界孩
《太阳是大家的》教学设计 一教材简说这是一首儿童诗课文用拟人化的手法把太阳当作全世界孩子的朋友她在一天中的不同时间里和不同国家的孩子游玩太阳是大家的寓意是世界是大家的全世界孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖世界的和平和社会的安宁诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金光小树在太阳的照耀下生长小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏诗人从太阳普照全球这一自然现象中提炼出诗意把太阳当做所有国家的朋
教学内容太阳是大家的教学时间一课时执教者石冬梅教学目标1.会认2个生字会写4个生字正确读写红彤彤晚霞睡梦等词语2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文3.理解课文内容体会各国儿童的团结友爱感受诗歌的快乐氛围教学重点引导学生朗读背诵诗歌教学难点理解诗歌的含义体会只有全世界人民和睦相处人类才有更美好的明天课前准备1.布置学生搜集其他国家儿童的兴趣爱好和生活情况2.制作多媒体课件教学过程一创设情景导入
《太阳是大家的》教学设计教材简析:《太阳是大家的》是义务教育课程实验教科书第六册第七组课文的一首儿童诗全诗用拟人化的手法把太阳当作全世界孩子的朋友她在一天中的不同时间里和不同国家的孩子游玩太阳是大家的寓意世界是大家的全世界孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖世界的和平和社会的安宁诗歌的文辞虽简单但字里行间却意境深远是培养学生关爱他人关爱世界关心和平进行人文教育的
《太阳是大家的》教学设计教材分析《太阳是大家的》是一首用拟人化写的儿童诗描写了一幅欣欣向荣的景象:鲜花上洒满了金色的阳光小树在阳光的照耀下茁壮成长小朋友在阳光下欢快地玩耍《太阳是大家的》寓意世界是大家的只有全世界人民加强理解和信任各国人民才能和平共处人类才会有更美好的明天全世界的孩子才能共在一片蓝天下分享太阳的温暖世界的和平社会的安宁 学情分析 学生从一年级起就开始接触诗歌对于诗歌这种文
《太阳是大家的》教学设计段跃萍教材分析:《太阳是大家的》是课程标准实验教科书人教版语文三年级下册第七单元的一首儿童诗诗歌用拟人的手法把太阳当作全世界孩子的朋友她在一天中的不同时间里和不同国家的孩子一起游玩传递着世界各国小朋友之间的友谊大家共享一片蓝天分享太阳的温暖分享世界的和平和社会的安宁教学理念:通过多种阅读方式理解课文内容体会太阳是大家的 感受诗歌的快乐氛围学习方式以朗读感悟联想等为主导
25 太阳是大家的高要市第一小学 邓茵学习目标1认识彤陪2个生字会写彤霞陪趁4个生字正确读写红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦等词语2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3懂得地球是人类共同的家园太阳是大家的人类应友好相处教学重点难点初步学会欣赏诗歌体会诗歌中渗透的思想教育懂得太阳是大家的人类应该友好相处共同维护人类拥有的美好家园课前准备1生字生词卡片2有关太阳的谜语教学过程一激趣导入1教师导入:同学
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