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《综合活动:莲文化的魅力》教案 一教学目标 1通过学生对莲的各种知识的搜集 整理探究培养学生处理各类信息的能力 2通过学生各种形式的探究性活动揭开莲文化的神秘面纱了解莲与文学艺术莲与生活的密切关系 3通过对莲文化的研究激发学生探究事物的兴趣培养学生养成探究事物的习惯掌握探究事物的方法并学会围绕共同话题进行讨论有针对性地发表意见 4培养学生口语交际能力和书面表达能力 二教学重点难
我把11月24日到11月30日学生在语文学科上该掌握的一些知识进行了整理请孩子们自学由于时间的仓促如果上有错误请您谅解谢谢11月24日综合性学习轻叩诗歌的大门活动计划一阅读单元导语1.诗歌是文学宝库中的瑰宝而我国正是一个诗歌的国度回忆一下我们都学过哪些诗歌呢你知道哪些诗人呢2.除了中国的诗人诗作你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗3.在我们的生活中处处有诗歌天真的儿歌朴素的民歌……你一定想
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苏州桥
语文版八年级(上)综合性学习旅游资源调查教学要求: 进行旅游资源调查引导学生善于开动脑筋进行实地调查并写出准确的切实可行的调查报告目的在于培养学生的实际操作能力既有口头表达能力又有书面作业能力教学内容:一实施方案(一)调查前指导1.全班分为四个小组每组十人左右每组设两个负责人班长科代表做协调员各小组选择赤水主要景区景点中一至两个景区进行调查协调员起调控作用各组调查的景点不要重复2.小组
综合性学习:世界何时铸剑为犁 ◆活动目标:1让学生通过对有关战争的各种信息的搜集整理探究提高对战争的认识培养热爱和平的情感和社会责任感2让学生通过文字图片表演论辨等形式展示成果进而开阔文化视野积累有关战争的历史知识和文学知识3让学生通过口语交际英雄故事的讲述培养学生的口头表达能力4通过写作训练引导学生以战争为话题多角度地认
人教版新课标八年级上册语文教学设计(全学期) ------设计教师:孙家祥第一单元单元教案题材:战争主题体裁:以叙事用品为主阅读教学:1要求把握叙事性作品中的人物和事件(六要素:人物时间地点事件发生的起因经过和结果)体会情景品味语言(用心感受体验理解比较思考)2努力提高默读的速度(注重技巧经常自测)综合性学习:1主题:界何时铸
八年级语文教案(上)1《新闻两则》——《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》?新闻两则 ●教学目标 把握课文中的人物事件认识中国革命胜利来之不易并从中获得有益启示 了解新闻特点复习记叙文六要素知识 综合运用默读的方法和自主合作探究的学习方式 ●教学重点 从文体上抓住新闻的特点从题材上抓住战争的主题从遣词造句上体会 准确精练的语言 ●课前准备 预习生字词查阅有关解放战争中三
八年级上册第四单元:走上辩论台 一习作要求: 1多角度思考分析问题观点鲜明正确 2有理有据材料充实令人信服 3结构完整条理清晰 二老师指导: 〖1〗我要写 经过同学们激烈又精彩的辩论课本中的三个论题在我们每个人的头脑里都有了非常明确的看法和主张特别是第一个论题对于上网的利弊同学们的认识还是很深刻很全面的并且我发现好多同学不是平淡地讲述材料陈述观点而是充满激情地谈自己的感受和看法谈得有
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