二年级数学上册第一单元测试题班级______________分数_______一口算(20分)5718= 36-28= 1270= 68-59=4226= 57-13= 780= 37-7= 80-60= 46-9= 15-9= 685=972=
小学数学第三册第四单元测试题班级 成绩 书写( )分一口算(6分)1×2=4×6=6×1=1×1=5×3=5×5=2×2=2×1=5×1=4×5=1×3=1220=6×6=6×3=89-34=6×4=2×6=75-68=2×3=63-3=35=1058=2×5=6×5=1×6=4×1=2×4=3×3=5
第 一 章 有理数【课标要求】考点知识点知识与技能目标了解理解掌握灵活应用有理数有理数及有理数的意义∨相反数和绝对值∨有理数的运算∨解释大数∨【知识梳理】1.数轴:数轴三要素:原点正方向和单位长度数轴上的点与实数是一一对应的2.相反数实数a的相反数是-a若a与b互为相反数则有ab=0反之亦然几何意义:在数轴上表示相反数的两个点位于原点的两侧并且到原点的距离相等3.倒数:若两个数的积等于1则这
第一章 有理数【课标要求】考点知识点知识与技能目标了解理解掌握灵活应用有理数有理数及有理数的意义∨相反数和绝对值∨有理数的运算∨解释大数∨【知识梳理】1.数轴:数轴三要素:原点正方向和单位长度数轴上的点与实数是一一对应的2.相反数实数a的相反数是-a若a与b互为相反数则有ab=0反之亦然几何意义:在数轴上表示相反数的两个点位于原点的两侧并且到原点的距离相等3.倒数:若两个数的积等于1则这两个
PAGE PAGE 23第一章 有理数【课标要求】考点知识点知识与技能目标了解理解掌握灵活应用有理数有理数及有理数的意义∨相反数和绝对值∨有理数的运算∨解释大数∨【知识梳理】1.数轴:数轴三要素:原点正方向和单位长度数轴上的点与实数是一一对应的2.相反数实数a的相反数是-a若a与b互为相反数则有ab=0反之亦然几何意义:在数轴上表示相反数的两个点位于原点的两侧并且到原点的距离相等3
PAGE PAGE 23第一章 有理数【课标要求】考点知识点知识与技能目标了解理解掌握灵活应用有理数有理数及有理数的意义∨相反数和绝对值∨有理数的运算∨解释大数∨【知识梳理】1.数轴:数轴三要素:原点正方向和单位长度数轴上的点与实数是一一对应的2.相反数实数a的相反数是-a若a与b互为相反数则有ab=0反之亦然几何意义:在数轴上表示相反数的两个点位于原点的两侧并且到原点的距离相等3
人教版二年级上册数学第一单元测试题: 班级:一填一填(34分)1量较长物体的长度可以用( )作单位量较短物体的长度可以用( )作单位2量物体的长度时要把尺子的( )刻度对准物体的一端再看物体的另一端对着几31米=( )厘米 400厘米=( )米 这支回形针长( )厘米 这支铅笔
人教版二年级上册数学测试题一看谁的口算本领强168= 925= 31-6= 508= 54-3=4050= 630= 624= 52-7= 832=2810= 30-7= 183=
人教版二年级上册数学第二单元测试题(100以内的加法和减法二)一看谁的口算本领强(10分)168= 925= 31-6= 508= 54-3=4050= 630= 624= 52-7= 832=2810= 30-7=
人教版二年级上册数学测试题: 得分: 一看谁的口算本领强168= 925= 31-6= 508= 54-3=2810= 30-7= 183= 76-20= 64-9=2620
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报