八年级下册总复习一、知识提要1不等式的基本性质:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变2解一元一次不等式:①去分母②去括号③移项④合并同类项⑤系数化为1大于开口向右,小于开口向左;“>”“<”用空心圆圈,“≥”“≤”用实心圆点3把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式提公因式(公因式×多项式)公式法(特征记忆,含有平方)十字相乘(二次三项式)分组分解
综合复习一、精讲精练1一学员在广场上练习驾驶汽车,若其两次拐弯后仍回到了原来的方向前进,则两次拐弯的角度可能是( )A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°2如图,如果AB∥CD,则角α、β、γ之间的关系式为( )A.α+β+γ=360°B.α-β+γ=180°
综合复习一、知识提要回顾八年级下册重要知识:分式,反比例函数,勾股定理,四边形;重点将知识综合起来,例如,将反比例函数与四边形综合,勾股定理与四边形综合,这也是中考的常考题型二、精讲精练1若分式的值为0,则a=_______2若,求的值.3解分式方程(1)(2)4(2011湖南)函数与函数在同一坐标系中的大致图像是()5正比例函数y=x与反比例函数的图象交于A、C两点,AB⊥x轴于点B,CD⊥x
三角形综合复习板块一:倍长中线法【例 1】如图,AD为 △ABC的中线,求证:AB+AC>2AD【例 2】如图,在△ABC中,AC=5,中线AD=7,则AB边的取值范围是 【例 3】如图,CB,CD分别是钝角△AEC和锐角△ABC的中线,且AC=AB.求证:CE=2CD.【例 4】如图已知△ABC,AD是BC边上的中线,分别以AB边、AC边为直角边各向形外作等腰直角三角形,求证EF=2AD板块二
全册暑期大练兵综合复习1(教材1题)一个正方体的表面展开图可以是()[来源:] ABC D 2(教材2题)由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,那么该几何体的左视图是( )CBAD 3(教材11题)BECDAF如图,已知 C 是线段AB的中点,D 是BC的中点,E 是AD的中点,F 是AE的中点,那么线段AF是线段AC 的 ()A.
全册暑期大练兵综合复习1(教材1题)一个正方体的表面展开图可以是()[来源:] ABC D 2(教材2题)由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,那么该几何体的左视图是( )CBAD 3(教材11题)BECDAF如图,已知 C 是线段AB的中点,D 是BC的中点,E 是AD的中点,F 是AE的中点,那么线段AF是线段AC 的 ()A.
综合复习一、精讲精练1下列计算中错误的是()A(x+y)(x-y)=x2-y2BC(-x-2y)2= x2-4xy +4y2D2化简:(-2y5)2÷(2y3)= ;[-a2·(b4)3]2= ;(a+b)2(a-b)2=.3如果m-n=50,则5-m+n=.4如图AB⊥EF,CD⊥EF,∠1=∠F=45°,则与∠FCD相等的角有( )A1个 B2个 C3个D4个5在下列线段中,能组成三角形的是
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耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2十六讲 综合复习知识点一:平行四边形的判定两组对边分别平行的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.(
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