相关文档

• 奥数讲座_钟面上行程问题.ppt

  44名师出题1：有一条2米长的木料如果锯成每段长米的短木料需要20分钟那么把它锯成每段长米的短木料需要多少分钟名师出题2：在1点与2点之间时针和分针在什么时刻位于一条直线上

• 奥数讲座火车过桥问题.ppt

  Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究火车过桥问题李永宏复习： 1.一个人以每分钟60米的速度通过一座长1200米的大桥需要几分钟1200÷60=20( 分钟)路程 ÷ 速度 = 时 间 2.一个人通过一座长1200米的大桥需要20分钟平均每分钟多少米路程 ÷ 时间 = 速度速度 × 时间 = 路程1200 ÷20 = 60(米)一列火车

• 小学奥数_行程问题（上）.doc

  专题二：行程问题(上)例B两城相距240千米一辆汽车计划用6小时从A城开到B城汽车行驶了一半路程因故障在中途停留了30分钟如果按原计划到达B城汽车在后半段路程时速度应加快多少分析：对于求速度的题首先一定是考虑用相应的路程和时间相除得到解：后半段路程长：240÷2=120(千米)后半段用时为：6÷2－=(小时)后半段行驶速度应为：120÷=48(千米时)原计划速度为：240÷6=40(千米时)

• 奥数时钟问题.docx

  奥数时钟问题—钟面追及时间：2008-11-30 18:33:57 点击：2502基本思路：封闭曲线上的追及问题关键问题：①确定分针与时针的初始位置 ②确定分针与时针的路程差基本方法：①分格方法：时钟的钟面圆周被均匀分成60小格每小格我们称为1分格分针每小时走60分格即一周而时针只走5分格故分针每分钟走1分格时针每分钟走1／12分格②度数方法：从角度观点看钟面圆周一周是360°分针每分钟转3606

• 奥数时钟问题.doc

  精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号：学员编号: 年 级：小六 课时数：3学员: 辅导科目：奥数 学科教师：课 题时钟问题2教学目标教学目标：掌握时钟的时针与分针的追及与相遇问题的判断及计算时钟的周期问题.教学内容知识点拨：分针速度：每分钟走1小格每分钟走6度时针

• 第四讲__行程之多人行程与钟面问题.doc

  第四讲 行程之多人行程与钟面问题在行程问题中只出现两者的相对运动可以表现为相遇和追及两大类它的一种特殊形式表现为钟面问题在很多重点中学小升初的入学考试或者其它竞赛中往往会出现三人或者说多人行程对这样的专题进行归纳和总结是很有意义的教学目标 回顾基本相遇追及问题与变速问题精讲：钟面问题：钟面追及钟面相遇时钟校准多人行程：其本质是从两两关系中推出结论可以看作是多个两者运动关系在某一等量联系下的

• 行程问题奥数题.doc

  行程问题奥数题甲从A地出发乙从B地出发相向而行两人在C地相遇相遇后甲继续走到B地后返回乙继续走到A地后返回第二次在D地相遇一般知道AC和AD的距离主要抓住第二次相遇时走的路程是第一次相遇时走的路程的两倍　　例题：　　1.甲乙两车同时从AB两地相向而行在距B地54千米处相遇它们各自到达对方车站后立即返回在距A地42千米处相遇请问AB两地相距多少千米　　　　　　　　　　2.两汽车同时从AB两地相向而行

• 小学奥数_行程问题(三).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一般行程问题的基本关系式：路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间行程问题的基本类型及关系式：①相遇问题：路程和=速度和×相遇时间 (要求速度应该先求速度和)②追及问题：路程差=速度差×追及时间 (要求速度应该先求速度和)③车过人(物点)问题：分两种

• 四年级奥数--行程问题(二)-行船问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 小学五年级奥数____第七讲__行程问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七讲 行程问题因为还没有学习分数的运算故删去了部分内容行程问题中的基本数量关系 速度=路程÷时间1路程=速度×时间 时间=路程÷速度2相遇：总路程=速度和×时间3追及：路程差=速度差×