《电力电子技术》教学大纲一教学目的和任务电力电子技术横跨电力电子与控制三个领域是现代电子技术的基础之一已被广泛地应用在工农业生产国防交通等各个领域有着极其广阔的应用前景《电力电子技术》是电类专业重要的专业基础课程本课程通过对功率半导体器件驱动及保护电路交流-直流(AC-DC)变换电路直流-直流(DC-DC)交换电路直流-交流(DC-AC)变换电路交流-交流(AC-AC)变换电路软开关技术等内
《电力电子技术》教学大纲Power Electronic Technique课程编号:2000111 学时数:64适用专业:电气工程及其自动化 学分数:4 编写者:刘志刚梁晖 编写日期:200243一课程的性质和任务课程性质:电力电
《电力电子技术》课程教学大纲Power Electronics课程编号: 021016学 分: 4学 时: 76 (其中:讲课学时: 64 实验学时:12 上机学时: 0 )先修课程:《电路》《电子线路》《电机与拖动》后续课程:《调速技术》《电力拖动自动控制系统》适用专业: 四年制自动化本科开课部门: 电子信息与电气工程系一课程的性质与目标1课程的性质 本课程
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《电子技术》教学大纲课程名称:电子技术适用班级:机械设计制造及其自动化17级(专升本)机械设计制造及其自动化14级(高起本)机械设计制造及其自动化17级(专科)辅导教材:《电子技术》袁明文等编著 哈尔滨工业大学出版社一本课程的地位任务和作用《电子技术》课程是信息与计算科学机械设计制造及其自动化等专业的一门学科基础课是研究各种半导体器件性能电路及其应用的学科通过各种半导体器件及其电路来阐明电子
《电子技术》课程教学大纲一 课程的性质和内容本课程是中等职业院校电子信息类专业的专业基础课是一门实践性较强的课程其理论与实践环节均应本着以能力为本位以就业为导向进行教学强化技能训练为教学基本特色本课程中采用板书教学结合多媒体教学手段讨论等多种方法提高教学效果在实践教学方面通过实验教学结合实训操作电子 CAD 设计与仿真培养学生的系统分析和解决实际问题的能力并掌握调试检测的实际操作能力二 课程教
实验一单相半控桥整流电路实验主要内容实现控制触发脉冲与晶闸管同步观测单相半控桥在纯阻性负载时uduVT波形测量最大移相范围及输入-输出特性单相半控桥在阻-感性负载时测量最大移相范围观察失控现象并讨论解决方案方法和要领实现同步:从三相交流电源进端取线电压Uuw(约230v)到降压变压器(MCL-35)输出单相电压(约120v)作为整流输入电压u2在(MCL-33)两组基于三相全控整流桥的晶闸管阵列(
实验一单相半控桥整流电路实验主要内容实现控制触发脉冲与晶闸管同步观测单相半控桥在纯阻性负载时uduVT波形测量最大移相范围及输入-输出特性单相半控桥在阻-感性负载时测量最大移相范围观察失控现象并讨论解决方案方法和要领实现同步:从三相交流电源进端取线电压Uuw(约230v)到降压变压器(MCL-35)输出单相电压(约120v)作为整流输入电压u2在(MCL-33)两组基于三相全控整流桥的晶闸管
《电力电子技术》考试大纲适用专业名称:电气工程科目代码及名称考试大纲 9电力电子技术考试目的与要求研究生入学考试的目的在于考察考生在本科学习阶段对电力电子技术专业基础课的掌握程度了解考生是否适应以后对研究生课程的继续学习测试考生对电力电子技术的主要内容:熟练掌握各种电力电子器件的半导体结构特点工作原理开关特性和电气参数建立电力电子器件与普通电子器件相区别的概念 2了解和掌握电力电子器件
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