第五讲 社会角色讲座一 个体社会化的内涵社会化的内涵及基本内容 (一)当代社会学家研究社会化的三种角度对于社会化的定义从不同角度可以分化出不同定义类型当代社会学家对社会化的研究角度大体归为如下:(1)文化角度:认为社会化是社会文化的内化美国的奥格本认为:人的社会化过程就是接受世代积累的文化遗产保持社会文化的传递和社会生活的延续这就是说:社会要延续和发展必须对社会成员进行社会化教育即用社会文化
第五讲 中国特色社会主文社会建设 中国特色社会主义社会建设理论和制度是社会建设的基础和保证保障和改善民生是社会建设的重点要深刻理解民生存在的主要问题及原因探索推进以保障和改善民生为重点的社会建设的路径统筹协调社会利益关系是社会建设的关键要着重处理好人民内部矛盾维护社会公平正义加大收入分配调节力度促进基本公共服务均等化推进社会管理创新是社会建设的重要任务要深入分析社会管理存在的主要问题和原因
社会学第三节 社会角色的扮演和表现四角色失败
第五讲 社会态度第一节 社会态度概述你最喜欢什么?你最讨厌什么?态度的定义:指个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态。刺激与反应之间的中介因素。一、社会态度的要素结构三大要素:认知情感意向甲型H1N1流感 非典(一)认知功能态度为个体的行为反应提供具体的信息。如:对同性恋者的态度(二)情绪功能态度伴随着情绪体验:与其态度相一致的事物带来满足;与其态度相反的事物带来失望或
自主学习2自主学习3:考点四生活回顾历史方法二: 年号纪年法汉武帝起开始有年号此后每个皇帝即位都要改元并以年号纪年如《岳阳楼记》庆历四年春《琵琶行》元和十年《石钟山记》元丰七年《梅花岭记》顺治二年等 这是由天干地支简称干支而来的十天干:甲(jiǎ)乙(yǐ)丙(bǐng)丁(dīng)戊(wù)己(jǐ)庚(gēng)辛(xīn)壬(rén)癸(guǐ)十二地支:子(zǐ)丑(chǒu)寅(
政治社会化: 1958年美国学者戴维·伊斯顿首次发表了有关政治社会化研究的论文1959年赫伯特·海曼出版了《政治社会化:政治行为之心理研究》一书首次系统地论述了政治社会化理论罗伯特·D·赫斯发表了《儿童政治发展的态度》(1967年)弗雷德·I·格林斯坦和戴维·伊斯顿各自发表了他们关于学龄儿童政治发展的研究报告理查德·E·道森和肯尼思·普鲁伊特出版了《政治社会化》戴维·伊斯顿和杰克·丹尼斯出版了《政
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 社会化概述第二节 社会化的过程第三节 社会化的主体(执行机构)第三章 社会化第一节 社会化概述人类的本性到底是什么人类的特征有多少来自自然本性(遗传)有多少来自教化(与他人联系的环境即social environment)社会学家的探索:研究没有被人类养育的或与世隔绝的孩子:狼孩伊莎贝尔吉尔研究同一对被分开教养的双胞胎
社会保险税(三)内容1工伤医疗费支付2负伤津贴一般低于负伤前工资3一次性残障赔偿
第 5 章 性与社会性别第一节 人类的性第二节 性取向第三节 社会性别第四节 社会性别不平等与女性主义第一节人类的性一、生物学与性行为性的生物学基础动物的性行为:繁衍人类的性行为:人类的性行为是有意义的,是符号性的,反映着我们是谁,我们正在体验什么样的感情。性实在太复杂了,以至于不能完全将之归于生物学意义上的特性,必须从人类赋予其上的社会意义的角度来理解。二、社会对性的影响传统认知:性是与生殖
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报