:第 \* MERGEFORMAT 25 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 25 页以上来源于网络,如有异议,请将意见反馈至905622058@!衷心感谢! 初中物理概念光、电、热、力1.一切正在发声的物体都在振动,如果振动停止,那么发声停止。2.声音靠介质传播,在15℃空气中的传播速度是340m/s,真空不能传声。3.声音的三要素是:①音调(是指声音的高低,它是由发声体振
第 \* MERGEFORMAT 25 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 25 页衡水中学★内部绝密(贝壳) 初中物理概念光、电、热、力1.一切正在发声的物体都在振动,如果振动停止,那么发声停止。2.声音靠介质传播,在15℃空气中的传播速度是340m/s,真空不能传声。3.声音的三要素是:①音调(是指声音的高低,它是由发声体振动的频率决定的,频率越大,音调越高)。②响度(
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初中物理概念光电热力1.一切正在发声的物体都在振动如果振动停止那么发声停止2.声音靠介质传播在15℃空气中的传播速度是340ms真空不能传声3.声音的三要素是:①音调(是指声音的高低它是由发声体振动的频率决定的频率越大音调越高)②响度(是指声音的大小它跟发声体振动的振幅有关还跟距发声体的远近有关振幅越大距发声体越近响度越大)③音色(指不同发声体声音特色不同发声体在音调和响度相同的情况下音色是不同的
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初中物理概念教学)初中物理概念教学作业2发布时间: 2011-11-16 23:27:40 截止提交时间: 2011-11-26 23:59:59 请结合自己的教学实践举例说出学生不容易理解的某一具体概念并阐述你在教学中是如何帮助学生准确理解这个概念的教学效果如何并简要分析原因物理概念教学的方法与措施我在教学实践中发现学生对物理概念的理解往往停留在表面的认识上没有深入观察和理解物理现象在学生
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初中物理概念教学 通过多年的教学物理概念教学仍是中学物理教学中的薄弱环节重视和加强物理概念教学是教师的重要的任务概念是反映客观事物本质的一种抽象就某一物理概念而言就是某一物理现象的本质在人的大脑中的反映它是在大量观察实验中获得感知形成观念的基础上通过分析比较综合归纳想象等思维活动区别出个别与一般现象与本质把一些物理现象的本质的共同的特征集中起来加以概括而建立的? 在初中物理教学中我个人认
第一单元 物质(第四十一章)1物质一般以 三种状态存在固态物质中分子的排列十分 分子间有 的作用力因而固体具有一定的 液态物质中分子没有固定的 运动比较 因而液体没有确定的 具有 气态物质中分子极度散乱间距 并以 向四面八方运动粒子间的作用力 容易被 因而气体具有
初中物理概念汇总 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 公式 质量 m 千克 kg m=ρv 温度 t 摄氏度 °C 速度 v 米/秒 ms v=st 密度 p 千克/米3 kgm3 p=mv 力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg 压强 P 帕斯卡(帕) Pa P=FS 功 W 焦耳(焦) J W=Fs 功率 P 瓦特(瓦) w P=Wt 电流 I 安培(安) A I=UR 电压 U 伏
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