相关文档

• 单元(章)主题.doc

  单元(章)主题任课教师与班级102 孙霞本课(节)课题第 1 课时 共 2 课时教学目标(含重点难点)及设置依据1初步了解汉语拼音的作用和单韵母的用处激发学生学习的兴趣 2认识书写汉语拼音的四线三格学习使用四线三格 重点认识拼音字母的基本笔画左半圆竖右弯学会aoe三个单韵母能读准字音认清字形能在四线三格中正确规范地书写难点认识声调符号掌握aoe的四个声调能直接读出带调韵母教学

• 单元(章)主题.doc

  单元(章)主题自然景观任课教师与班级王洁 403本课(节)课题1.观潮第 1 课时 共 2 课时教学目标(含重点难点)及设置依据1.通过学习使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇激发热爱祖国大好河山的感情　　　2.学习有顺序抓特点的观察方法引导学生从中学习怎样积累材料　　　3.学会本课生字新词会用逐渐恢复造句　　　4.有感情地朗读课文背诵第三四自然段　　　教学准备课件教 学

• 单元(章)主题.doc

  单元(章)主题第二单元任课教师与班级203本课(节)课题雷锋叔叔你在哪里第 1 课时 共 1 课时教学目标(含重点难点)及设置依据1．会认13个生字会写9个字2．正确流利有感情地朗读课文背诵课文3．通过朗读感悟懂得奉献爱心乐于助人教学重点：学习生字词语品味诗歌的语言感悟雷锋精神积累词语背诵课文教学难点：诗歌语疏而意远如何感动学生文中最后一句的意思及雷锋叔叔的含义有关后鼻音的生字及

• 单元(章)主题.doc

  单元(章)主题任课教师与班级本课(节)课题大象的耳朵第 1 课时 共 1 课时教学目标(含重点难点)及设置依据[教学目标]会认似耷等10个生字会写扇慢等8个生字掌握似扇2个多音字正确流利有感情地朗读课文注意读好文中的问句知道大象的想法是怎样改变的明白别人说的不一定正确要学会思考的道理[教学重点]识记生字词理解课文内容理解人家是人家我是我的意义懂得其中的道理[教学课时]2课时教学准

• 单元(章)主题(1).doc

  单元(章)主题第八单元任课教师与班级101柳芬芬本课(节)课题12雪地里的小画家第1 课时 共2课时教学目标(含重点难点)及设置依据认识群竹等10个生字读准多音字着的字音会写竹牙等5个字和横折弯钩一个笔画教学准备1．制作多媒体课件准备生字词卡片(教师)2．预习课文拼读生字自主朗读课文(学生)教 学 过 程第一课时一谈话导入激趣入题师：同学们你们喜欢下雪吗下雪的时候你们喜欢玩什么(堆

• 主题单元标题主题单元标题初一.doc

  主题单元标题祖国颂歌郗玲玲学科领域 (在内打 表示主属学科打 表示相关学科) 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学? 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他(请列出)：适用年级初一所需时间三课时主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用单元的组成情况单元的学习重点和难点解释专题的划分和专题之间的关系单元的主

• 单元（章）主题第二单元圆柱和圆锥.doc

  单元(章)主题 第二单元 圆柱和圆锥教学内容 圆柱的认识 第1课时 共8课时教学目标1．借助主题图和日常生活中的圆柱形物体认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称能看懂圆柱的平面图认识圆柱侧面的展开图2．培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力3．激发学生学习的兴趣教学重点 认识圆柱的特征教学难点 看懂圆柱的平面图课前准备 圆柱模型常见圆柱形物体(小型圆柱形容器牙签筒等)教学过程一初步认识圆柱

• 单元主题.doc

  单元主题活动：我们身边的电宝宝单元主题：电活动对象：中班(45岁)设定理由：从爱迪生发明电灯到现在我们身边的电器越来越多它们给我们的生活带来了翻天覆地的变化300年前我们用蜡烛照明煮饭用炉灶洗衣服要人工手洗通信要用人力或者手写书信了解信息要从只能从书本…….而现在我们照明有电灯煮饭有电饭煲洗衣服有洗衣机通信有了解信息由电脑报纸等甚至更多更多的电器现在甚至有全能机器人我们已经从那封建社会进

• 单元主题.doc

  单元主题 我认识的线课题名称用线作画(1)教学类别绘画课时第一课时活动形式分组教学目标体验与发现：发现线能变画的奥秘掌握方法实践与创造：感受用线抽拉的乐趣拓展想象欣赏与评议：自谈画面蕴意与表现方法并评议教学重点用线创设画面教学难点表现方法与思维的拓展教学准备学具：书颜料调色盘毛笔水罐等教具：线纸等中学美术新教材(书画版)第一册第一单元《我认识的线》教案教学环节教学提示教学活动与指导预期学习结

• 主题单元标题.doc

  主题单元标题《亚洲区域文明的发展》李爽所属单位本溪市联系地址联系电子邮箱本溪市第一中学邮政编码117000?学科领域?(在内打 表示主属学科打 表示相关学科)?思想品德?音乐?化学?信息技术?劳动与技术?语文?美术?生物?科学??数学?外语?历史?社区服务?体育?物理?地理?社会实践?其他(请列出)：适用年级高二年级所需时间6课时(每周 2???课时共???3??课时)主题单