相关文档

• 小学2012文体工作总结.doc

  湖心路小学2012年文体工作总结一活动目的为了贯彻全面发展的教育方针落实《教育局关于开展中小学课外文体活动工程的实施方案（试行）》的有关要求推动学校体育和艺术教育的改革与发展促进课外文体活动的制度化和规范化使学生从小树立终身健身体育意识培养学生形成一定的艺术素养同时通过活动促进指导教师的业务水平和专业能力造就一批高素质的体育艺术指导教师队伍提高新课程实施的力度建立有效的课程体系促使文节体育设施的投

• 2011-2012三堂小学体育工作总结.doc

  #

• 小学教学工作总结2011-2012.doc

  兴工小学教学工作总结(20112012学年度第一学期)回顾这个学期我校在上级和主管部门的指导下我们将本学期兴工小学教学工作的重点确定为高效教学的实施与建设立足我校实际以中高年级的小学语文教学改革为突破点以培养学生良好的自学习惯和自学能力为出发点以全面实施素质教育为根本宗旨不断强化学校内部管理着力推进教师队伍建设进一步提高学校办学水平和教育教学质量提升学校办学品位促进学生健康活泼发

• 2011--2012学年体艺工作总结.doc

  2011——2012学年第二学期体艺组工作总结 一学期来在学校的重视和支持下在全组教师的共同努力下高举健康第一以人为本的教育宗旨坚持学校体艺工作的办学特色全面贯彻教育方针扎扎实实地开展素质教育充分发展学生个性采取深化改革探讨现代教学模式狠抓内部管理全面提高教育质量逐渐形成自身的特色走出了一条科研兴教的体育工作之路呈现出了以下几个亮点 一. 改革传统的体育课考试模式建立了符合我

• 2013小学体卫艺工作总结.doc

  小学体卫艺工作总结一年来阳日中心学校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神根据学年初阳日中心学校制定的体卫艺工作目标在学校的重视关心和全校教师的辛勤工作下体卫艺工作取得了可喜的成绩对于增强学生体质提高学生艺术综合素质注重实效突出健康第一的指导思想使全校师生更新观念统一认识促进学校体育卫生艺术工作逐步走上规范化制度化的轨道在教育思想发展水平办学条件管理机制等方面也发生了很大的变化为进一步做好体卫艺工

• 小学2012-2013学年度工作总结.doc

  2012—2013学年度工作总结 本学年在教育局的正确下我校圆满实现了本年度既定的目标学校一年又变一个样这些农村娃和农民工子女甚至还吃上了营养免费午餐也能基本享受到和城里人一样的教育资源为均衡教育做出了贡献经过进一步对于学校未来教育的深入思考和长远谋划我们更加坚定了为幸福成功的人生奠基的核心理念围绕书法育人特色借翰墨之香育文雅之人走出了一条以字厚德以字启智以字育美的书法育人内涵特色发展道路向建

• 2011-2012体育部工作总结.doc

  个人工作及成长总结2011—2012校体育部干事：王闪 春去夏至悄然间一年时间即将从指间溜走这一路虽然失去了很多但同时也得到了很多无论在工作上还是个人成长上都有很多感触特做此总结个人成长总结高三时第一次听说学生会这个名词那时的我根本不知道这是个什么机构只听说在大学学生会就像一个小社会特能锻炼人大学不进学生会可谓是一种遗憾于是那时我就暗暗下定决心大学我一定要进学生会理由很简单因为

• 小学2014-2015学年工作总结.doc

  小学2014-2015学年学校工作总结本学年我校在上级党政部门的和关心下在区教育局的正确指导下秉承研究学习合作育人的办学理念坚持奉行办社会满意的优质教育的办学宗旨以管理规范质量优良特色鲜明文化浓郁为办学目标全面贯彻落实素质教育努力打造开拓创新团结奉献锐意进取的工作氛围深化教育改革推进教育创新提升教学质量在全校教职工的共同努力下学校各项工作稳步推进取得了可喜的成绩现将本学年的学习工作总结如下：一

• 大董小学2011-2012语言文字工作总结.doc

  新郑市观音寺镇大董小学2011—2012语言文字工作总结近一年来我校始终以全面推进素质教育为核心努力抓好教改和新课程标准的实施在推广普及普通话和用字规范化工作方面认真贯彻和落实了各级下达的语言文字规范化工作的有关法律和规定并以素质教育为载体把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学管理及考评考核等各个环节现已取得了较好的成效当前随着新时代的到来我们更应该加大普及普通话和用字规范化工作的力度以适应

• 2012年中小学生体检工作总结.doc

  兰桥乡卫生院2012年度中小学生健康体检工作总结为进一步落实卫生部教育部《中小学生健康体检管理办法》（卫医发【2008】37号）和安徽省委安徽省人民《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（皖发【2008】12号）的文件精神按照怀远县卫生局教育局联合下发的怀教【2012】261号文《关于做好2012年怀远县学生健康体检工作的通知》要求我院在上级各部门的关心支持下在各参检学校的大力配合下遵