《雅鲁藏布大峡谷》教学设计教学目的1.了解雅鲁藏布大峡谷的特点感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇2.通过学生自学交流培养学生自主和合作学习的能力3.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情4.学习收集课前准备1.搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字图片2.师制作雅鲁藏布大峡谷风光课件教学重点难点了解雅鲁藏布大峡谷的特点学习表现事物特点的写法实验教具录音机磁带和教学课件教学过程一激发兴趣导入师:我们的祖
《雅鲁藏布大峡谷》教学设计:魏文琴 性别:女 职称:小学高级 学历:大学本科 单位:安徽省桐城市东关小学 通讯地址:安徽省桐城市东关小学 :13866015618 电子邮件信箱: HYPERLINK mailto: 邮编:231400【设计理念】阅读是学生个性化的行为教学中以读为主读中品悟让学生在主动积极的思维和情感活动中加深对课文的理解和体验有所感
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2雅鲁藏布大峡谷东营区实验学校 执笔人:李艳丽设计理念:《语文课程标准》中指出:阅读是学生的个性化行为不应以教师分析来代替学生的阅读实践应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟和思考受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣因此教师应创设引导学生主动参与教学的情境促进学生主动地富有个性的学习与创造在自读自悟主动探究中读懂课文学习本篇课文教师应做到:1学生是学习和发展的主体教师是
2??? 雅鲁藏布大峡谷??教学目标: 1认识并正确规范地书写本课的5个生字理解由生字组成的词语 2能正确流利有感情地朗读课文能有感情的用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽伟大感受祖国山河的壮丽 3培养学生对大自然的热爱之情对祖国的热爱之情 教学难点: 以提纲的形式把握课文的主要内容 教学过程: 第一课时 一导入激发学生兴趣 1课件
学科 _语文 授课班级 四年级 执教者:___刘芳____ 授课日期 2013年_9月课题雅鲁藏布大峽谷课型新第___课时教学目标①认识生字②朗读课文把握全文主要内容的读书方法并学会用自己的话介绍课文内容③从文中感悟大自然的神奇进而产生热爱大自然的思想感情重点1能正确流利有感情地朗读课文积累优美词句2学习抓住重点把握全文主要内容的读书方法并学会用自己的话介绍课文内容难点 1能正
课 题2雅鲁藏布大峡谷班 级 课 时: 共一课时 主备人 审 核 使用时间 导学目标:1.认识穆玛涓滔脉卉罕7个生字2.能用自己的话介绍课文内容3.体会课文说明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷所采用的说明方法4.在阅读中感受大自然的神奇导学诊断:1.给带点字
《雅鲁藏布大峡谷》说课稿指导思想和理论依据?语文教学的目的在于使学生学会读书自能读书本节课针对略读课文的特点以探究雅鲁藏布大峡谷为何能堪称世界第一为主思路为学生搭建自主阅读交流的平台尊重学生的独特体验鼓励学生在自主质疑互相交流中构建对文本的自我认知重视文本的人文内涵引领学生正确的价值取向——骄傲自豪之下的环保意识?二教材分析与学情分析???? 1教材分析?《雅鲁藏布大峡谷》是本课是北京市义务
铜都双语学校高效自主学习型语文日导学稿班级:40 : 编号: 003 日期: 2010911 编制人:四年级语文组 自学促能力形成展示让魅力飞扬课题:2雅鲁藏布大峡谷 【自研课导学】 晨读课目标(30分钟)自由朗读课文《雅鲁藏布大峡谷》及袋检测: 组长检测课文及袋的朗读情况
雅鲁藏布大峡谷教学设计广元市树人中学 王珊1. 课题2.雅鲁藏布大峡谷2. 课型新授3. 辅助工具教学课件以及有关雅鲁藏布大峡谷的4. 教学目标 一知识与技能:认识7个生字正确流利有感情地朗读课文 二过程与方法:边读边想象体会课文描写的壮丽景观并能用自己的话介绍课文内容 三情感态度与价值观:在阅读中感受大自然的神奇进而产生热爱大自然的思想感情5.教学内容(1)教材简析和教学重难点教学重
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