专题 离散型随机变量及其分布列(三) 课后练习主讲教师:王春辉数学高级教师题一:如图所示是某学校一名篮球运动员在五场比赛中所得分数的茎叶图,则该运动员在这五场比赛中得分的方差为_________(注:方差,其中为x1,x2,…,xn的平均数) 题二:某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品,现用两种新配方(分别称为A配方和B配方)做
专题 离散型随机变量及其分布列(一) 课后练习主讲教师:王春辉数学高级教师题一:一盒中有12个乒乓球,其中9个新的,3个旧的,从盒中任取3个球来用,用完后装回盒中,此时盒中旧球个数X是一个随机变量,则P(X=4)的值是( )ABCD题二:已知箱中装有4个白球和5个黑球,且规定:取出一个白球得2分,取出一个黑球得1分现从该箱中任取(无放回,且每球取到的机会均等)3个球,记随机变量X为取出此3球所
专题 离散型随机变量及其分布列(二) 课后练习主讲教师:王春辉数学高级教师题一:一袋中有5个白球,3个红球,现从袋中往外取球,每次任取一个记下颜色后放回,直到红球出现10次时停止,设停止时共取了ξ次球,则P(ξ=12)=( )A.C10·2 B.C92·C.C9·2D.C9·2题二:设不等式确定的平面区域为U,确定的平面区域为V.(Ⅰ)定义横、纵坐标为整数的点为“整点”,在区域U内任取3个整点
#
本课小结ξ可取0环1环2环···10环共11种结果随机变量常用希腊字母ξη等表示练习一:写出下列各随机变量可能的取值:( 内的一切值)(D)抛掷的次数2.抛掷两枚骰子各一次记第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数的差为ξ试问: (1)ξ>4表示的试验结果是什么 (2) P (ξ>4)= 解 可取12…n….
离散型随机变量及其分布列1下列随机变量中不是离散型随机变量的是( ) A.从10只编号的球(0号到9号)中任取一只被取出的球的X B.抛出两个骰子所得的最大点数X C.[010]区间内任一实数与它四舍五入取整后的整数的差值X D.一电信局在未来某日内接到的呼叫次数X2.一次抛掷两个骰子所得点数之和X则X=4表示的试验结果是( ) 个骰子都是4点
【考点34】离散型随机变量及其分布列1.(2010温州模拟)甲乙两同学投球命中的概率分别为和投中一次得2分不中则得0分.如果每人投球2次则甲得4分并且乙得2分的概率为__ 答案:2(2010朝阳模拟)甲乙丙三人将参加某项测试他们能达标的概率分别是则三人都达标的概率是 三人中至少有一人达标的概率是 【解析】三人均达标为××=三人中至少有一
离散型随机变量及其分布列二项分布及其应用离散型随机变量的均值与方差(2010高考题)1.(2010·海南宁夏高考·理科T6)某种种子每粒发芽的概率都为现播种了1000粒对于没有发芽的种子每粒需再补种2粒补种的种子数记为X则X的数学期望为( )(A)100 (B)200 (C)300 (D)400 【命题立意】本题主要考查了二项分布的期望的
离散型随机变量及其分布列巩固训练题一选择题1.要从10名女生与5名男生中选出6名学生组成课外活动小组如果按性别依比例分层随机抽样试问组成此课外学习小组的概率为( )A.B.C.D.2.抛掷两枚骰子一次记第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数之差为X则X≥5表示的实验结果( )A.第一枚6点第二枚2点B.第一枚5点第二枚1点C.第一枚1点第二枚6点D.第一枚6点第二枚1点3.从标有110的1
离散型随机变量及其分布列题组一离散型随机变量分布列的性质1.设ξ是一个离散型随机变量其分布列为:ξ--2qq2则q等于 ( )A.1 B.1±eq f(r(2)2) C.1-eq f(r(2)2)
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报