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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 现代管理心理学与科学 导论 中国医科大学 郭 淑 英 教授 2006 .2 .28 第一节 人类管理和活动的产生和 发展第二节
病理生理学绪论(The goal and contents of pathophysiology)病理生理学的任务与内容一、 任务(Goal)以患病机体为对象以功能与代谢变化为重点研究疾病发生、发展和转归的规律与机制Pathophysiology is a science to study the etiology and pathogenesis of disease,more concern
一古代教学理论二近代教学理论三现代教学理论教 学 理 论古代教学理论苏格拉底的教学思想 ---苏格拉底问答法又称产婆术 ---教学过程仅是教师协助学生产生某一概念的过程所以教师的任务不在于臆造和传播真理而是要做一名知识的产婆把存在于学生内心的知识导引出来变为学生的实际知识与技能 ---问答法是一种探讨和辩论教学方法即不直接向学生传授各种具体知识而是通过问答交谈争辩诱导或暗示
一科学理论的本质理论讨论的是事件怎样发生和为什么发生社会学理论讨论就是人类的行为互动和组织┈┈所有的社会学家都会同意理论就是力求解释社会的过程和因果关系 (特纳2007:1) 就社会学研究而言理论解释的不是特定经济体系而是一般意义上生产和分配的动力学同样科学理论的不是某一独特政体而是作为基本社会力量的权力之特征或者进一步说理论的不是特定条件下人们的具体行为和互动而是一般意义上人类
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 疾 病 概 论 中山大学 中山医学院 病理生理学教研室吴 伟 康 健康 VS.疾病 人类永恒的主题 第一节 健 康 与 疾 病 1.健康的概念: WHO: 健康不仅仅是没有疾病或病痛 而是一种身体上心理上和社 会上的完好状态 第一节
点击编辑一级标题二级标题点击编辑标题 :.pmph病理生理学 第一章 绪论内容:疾病发生发展转归的规律
点击编辑一级标题二级标题地位代谢基本病理过程研究对象不同
单击此处编辑母版文本第二级第三级第四级第五级ESC键回总目录 教学内容重点难点课外阅读关键词汇自测习题目的要求 第一章第一篇 医学的起源与发展 医学的定义:随着社会科学技术和医学本身发展而更新阿拉伯医学家阿维申森纳给医学的定义前苏联医学史史学彼得罗夫的医学定义英国《简明大不列颠百科全书》的医学定义《中国百科大词典》的医学定义中国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代教育学导论一教育学的历史发展 二教育学的理论结构本章教学要求 本部分作为现代教育科学的入门内容通过教学要求:掌握现代教育学发展的基本阶段及其特征了解当前现代教育学发展中的重要分支如实验教育学实用教育学的主要观点理解教育学的研究对象及理论体系等问题 重
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