大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    拼音教学的几点看法洋县磨子桥镇 罗宝丽刚拿到教材时看到教科书那么厚需要认的字这么多一课中的知识含量这么重我很担心学生不能完成学习任务影响学生的学习自信心一度顾虑重重在进行了汉语拼音教学后我欣喜地看到孩子们拿起语文课本兴致盎然地看津津有味地读爱不释手当我细细研读过后深深感到编者的良苦用心书的每篇每页对学生都有着满腔的期待每幅画都似乎标示着一句话——一切为了学生经过一段时间的教学实践我谈几点自己

  • 汉语.doc

    汉语拼音教学浅谈汉语拼音是一年级新生入学后首要的学习内容是学生学习语言文字不可缺少的工具但是长达一个多月的拼音教学枯燥无味很不适应儿童的心理特点如果教师在教学中教学方法巧妙得当就能引起学生对拼音的长久兴趣让他们积极愉快地度过小学学习中的第一道难关下面是我在拼音教学中的几点具体做法一让拼音教学生活化即让学生从熟悉的生活环境中提炼出对拼音符号的认同理解如:小朋友爱唱歌张大嘴巴?ɑɑɑ?大公

  • 汉语.doc

    汉语拼音教学中的几点做法海石二校 邸春霞内容摘要:拼音教学要通过灵活多变的教学方法和教学手段最大限度地激发孩子们的兴趣让他们在不拘一格的方式中轻松愉快地学习拼音本文介绍了拼音教学中的几点做法关键词:汉语拼音 教学方法 汉语拼音是识字和学习普通话的工具是小学生入学后首要的学习内容学好汉语拼音对以后学习语文知识有着至关重要的作用然而拼音作为一种抽象的文字符号对一年级学生来说是枯燥乏味的

  • 设想.doc

    拼音教学的几点设想摘 要:新的教学理念认为语文教学要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律选择教学策略为此汉语拼音教学要尽可能有趣味性宜以活动和游戏为主与学说普通话识字教学相结合同时要充分利用儿童生活经验等为学生学习语文奠定基础  关 键 词:趣味 兴趣 整和 自主 合作 新的教学理念认为语文教学要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律选择教学策略而兴趣又是小学生最好的老师教材内容的编

  • 深研方——谈汉语体会.doc

    深研方法 趣学拼音——谈汉语拼音教学的几点体会? ???汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分是帮助学生识字阅读学好普通话的工具然而集中近八周的时间让刚入学的儿童掌握一组相对单调枯燥抽象的符号其困难是可想而知的如何进一步提高汉语拼音教学效率让学生在轻松快乐的环境中学好拼音呢我在教学中的体会是: 一激发兴趣授之以渔 ????兴趣是学好知识的首要因素让学生对学习汉语拼音充满兴趣是关键在拼音教学中如果

  • 关于认识.doc

    关于拼音教学的几点认识红星路小学 李燕汉语拼音是识字和学习普通话的工具是语文课的基础掌握与否直接影响学生将来的学习本期我任教学前班的拼音由于学生基础不同年龄相差较大接受能力有快有慢客观上造成了拼音教学的一定困难但我下决心教好通过学习与摸索我积累了点滴心得认识到了几点问题现总结归纳如下:第一遵循客观规律科学选择教学策略教育学生必须先了解学生分析掌握他们的心理活动特点及其规律并在此基础上选择恰

  • 作文.doc

    作文教学的几点看法??? 长期以来小学生对写作文普遍不感兴趣甚至厌烦究其原因一是教师脱离教材脱离实际对学生写作要偏高致使学生产生惧怕和消极应付的心理二是阅读教学与作文教学脱节学生不能从阅读教学中学到应有的作文基础知识基本技能因而在习作训练中无章可循无法可依三是作文训练无计划无序列教师不能深入了解本阶段本年级的写作训练重点和要求致使训练带有很大的随意性盲目性四是教师认识不到作文修改是学生自己的事不是

  • 作文.doc

    作文教学是一件非常让人头疼之事一线师生均有同样的感受如何让学生爱上作文喜欢上作文是一个迫在眉睫急需解决之事鉴于此教育者应该尊重学生的个体差异要以学生现有的知识结构为依据以每个学生的实际情况为教学的切入点对每个学生的一点点进步送去最真诚的祝福给他们自信让他们能充分体验到自己的进步和变化并感受到老师和同学的肯定让他们体验到付出有了回报的喜悦随时让他们体验到成功感让那样的感觉不断开花并且越开越灿烂下面是

  • 关于汉语探讨.doc

    #

  • 关于一年级体会.doc

    关于一年级拼音教学的几点体会田里小学 林丽华拼音教学是全面提高学生语文素养的最基本的环节如何科学有效地引导学生学好拼音打好基本功呢结合新课标的学习下面我谈谈在一年级拼音教学实践中的一些体会新课程标准积极倡导学生自主合作探究的学习方式要让学生在感兴趣的自主活动中全面提高学生的语文素养组织学生们参与到有趣的语文实践活动中来而要搞好语文实践活动首先必须从学习最基本的汉语拼音开始因为学好汉语拼音才

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部