大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    ????电子备课第二单元教案学科:数学 年级:六年级 主备人:于海龙 执教人:单元课题?二圆柱和圆锥教学内容分析?本单元是在学习了长方体和立方体的基础上进行教学的是小学里学习立体图形的最后阶段知识的综合性和对学生的能力要求都 比较高因此长方形和正方形以及圆的基础知识都是本单元的认知基础同时数学思想方法的有效迁移在本单元的教学中起着重要的作用??? 教材在编写上遵循了特征

  • 六年级下.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教材分析:本单元的教学重点之一是使学生掌握如何用英语表达心情并能简单陈述原因重点之二是使学生了解常见病的基本特征及进行简单治疗的英语表达法重点句型有:Whats the matter How do you feel How does she

  • -.doc

    第二单元教学内容: 1《爬山虎的脚》 2《蜜蜂》 3《玩出了名堂》 4《找骆驼》 《语文园地二》教学目标:本组课文内容丰富形式多样都是关于大自然景物和发现大自然的奥秘的有的将对植物的细心观察和发现课文渗透了在观察中的用心思考勤于动手才能有所发现的意识教学重难点:教学本组课文时既要在学习课文上仔细体会课文的是怎样观察的还要在课后认真观察周围

  • 一、.doc

    #

  • .doc

    第二课时A Lets talk? Lets try? Talk and draw? C Good to know【教材分析】教学重点:1.听懂会说句型There is… There are…并在实际情景中简单描述事物2. 听懂Lets try部分的内容并完成相应练习教学难点:1.初步感知There be句型与I have句型的不同用法2. There is are…句型中的主语可以用其它词组替

  • (集体).doc

    第二单元单元备课一本单元教学内容分析:分类和比较都是重要的教学思想方法也是学生学习其他数学知识的基础在今后的认数与计算认识图形简单的统计等学习活动中经常会用到分类的思想和方法学生在第一单元应经学习了比较数的大小具备了初步的比较意识为本单元进一步学习打下了基础二教学目标1通过观察操作能按指定的标准或自定标准对物品进行分类并会比较事物的多少大小轻重高矮长短远近宽窄粗细厚薄等2在分一分比一比的活动

  • 四年级英语下册.doc

    教 学 内 容Unit 2 What time is it 第四课时 (B部分Lets learn Lets chant)年级四年级科目英语教学设计者授课教师教材解读本节是第二单元第四课时的内容本课内容重点描述不同时间进行的日常活动主要能够听说认读B部分Lets learn 中的四个动词词组: get up go to schoolgo homego to bed以及能说Its time to

  • 八年级英语下册.doc

    编写时间 执行时间 主备人 执教者 总序第 37 个教案课题Unit 7 Whats the highest mountain in the worldSection A 2 3a-3c共 5 课时第 2 课时课型新授教学目标1语言目标:掌握本单元重点词汇及能用比较级和最高级谈论各之最2 技能目标:能听懂和谈论有关地

  • 年级.doc

    #

  • .doc

    第一单元《长度单位》教学计划主备人:李方晓 时间:一单元教材分析:通过第一学期的比长短的学习学习已经对长短的概念有了初步的认识 并会直观比较一些物体的长短本单元在此基础上教学一些计量长度的知识帮助学生认识长度单位初步建立1厘米和1米的长度观念并初步认识线段本单元教材的主要特点有:1.注意呈现知识的形成过程使学生通过亲身经历学习数学知识2.通过多种方式帮助学生建立1厘米1米的长度观念3.

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部