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  ??培养目标：德育良好 智育合格 有较高运动技术水平其中德育良好是基本点智育合格是难点运动水平是亮点1.改变：角色转换 品行修正见成效成为学校的辅导员骨干力量不仅要在学生中成为榜样而且要在全校辅导员队伍中成为标杆向身边优秀的同志学习不断提高自己再做一个十年规划立志成为一名优秀的教育者为了青年学生的教育事业而不懈奋斗

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  青春——《青春派》有感尽管走过去不必逗留着采鲜花来保存因为在这一路上花自然会继续开放——泰戈尔青春是什么我不知道我无法给它下一个定义我也不想去看那部很出名的电影——《致我们终将逝去的青春》因为我的青春还没有逝去我只希望我的青春属于我酸的甜的苦的辣的都无所谓因为那是我的青春和别人不一样的青春 两眼一睁开始竞争发卷子不苦不累高三无味不拼不搏等于白活提高一分你就有可能干掉的是上万人上万人懂吗……当《青春

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  青春　　——那一纸的繁华是落不尽的花红是看不够的灿烂缤纷那一纸的寂寞是飘不去的清雅是抵不过的柔情脉脉在这纸上的世界里我发现了属于自己的幸福　　我从来只相信一切美丽的东西都是脆弱的花期一过便零落成尘我的青春正当时没有显赫的家庭没有华丽的外表我却也把自己当成上帝的宠儿赋予了我生的权利让我有幸见证了春花秋月度过了人生的好时节　　从来英雄配美人碧绿的叶掌又怎能掩得住那倾城的面容悄然的倩影一朵朵红晕在对我掩

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  青春读————卷开锦水霞光灿 : PAGE  : PAGE 1高中阅读新思维名作涵咏：引读:搭建起青春的祭坛祭拜的不是逝去的岁月而是拥抱充满希望的未来流淌着苦涩的泪水不是为了淹没青春的花朵而是为了滋润生命的大树一次次咏唱席慕蓉的《青春》一次次咀嚼那份甜蜜的忧伤当青春的炊烟已经袅袅飘散而生命的灶台却依旧温热炙人青 春 席慕蓉 : 所有的结局都已写好 所有的泪

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  青春我们正处于美丽的青少年青春是美好的请以青春为话题写一篇作文题目自拟体裁不限思路导航 本话题可以写的内容很宽泛可以写自己的经历可以写自己的所见也可以写自己的所感青春流露着浓浓的诗情画意青春散发出淡淡的幽香含情青春时代充满着年少轻狂充满着无限生机充满着美丽自信青春的步伐不会因困难而停止青春的旋律不会因风雨而阻挠佳作展示青春美丽嘎嘣痘 你有没有长青春痘啊不知怎么搞的今年收到生日卡几

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  青春青春是一只高飞的鸟她美丽的翅膀像彩色的旗帜召唤者理想憧憬着未来青春是余韵不绝的歌她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起拨动每一个人的心弦青春是蓬蓬勃勃的生机是不会泯灭的希望是一往无前的勇敢是生命中最辉煌的色彩……青春的时光里需要阳光阳光收集在瓶子里瓶子便有了温暖阳光收集在心里内心便有了爱阳光对于青春来说就是豁达的心态青春会带给你成功但也会给你失败也许你的坚持换来的只有沉痛此时不要忘了让你的

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  : 青春因奉献而闪光宁夏大学新华学院辅导员工作札记(2010年)宁夏大学新华学院学生处 编卷首语这是一支在细琐的日常事务中奉献青春体现自身人生价值的队伍也是一支为广大学生心对心地服务切实为他们排忧解难的重要力量大学辅导员他们与学生朝夕相伴以大学生活的引路人咨询师心灵知己困难帮扶者等多重身份深度融入到学生群体为他们一一满足来自每个学生中关于学习和生活的各项诉求春来秋去寒尽暑往他们就这样

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  青春轻舞飞扬???? 安静下来有时候是那么可遇而不可求想让自己的思绪在键盘上轻灵舞动每每至此总是难以用言语陈明唯有音乐香烟和孤寂给我时而闪现的灵感所以封闭自己所以选择淡然......????? 这几天明显有了夏日的燥热忙忙碌碌一整天看看书喝喝茶独有的惬意让人有种说不出的舒适唯独干瘪的文字让我心里顿生毛糙感无欲无求谈何容易我们年轻我们需要张扬需要挫伤所以我们难免幼稚和浮躁我喜欢《读者》喜欢她带

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  青春这首歌18岁不再是懵懂的年纪走过了那段青涩叛逆的时期心境反而变得波澜不惊不再迷恋那种愤世暴冲濒临死亡的音乐不再为了彷徨迷惑强说愁竟然发现那种真实的有关于整个青春的音乐反而常常让自己泪流满面喜欢张震岳的黑色真实喜欢朴树的白色孤独喜欢齐秦的暖色等待喜欢邓丽君的蓝色优雅他们的歌太老的人不能听太小的孩子也不能听因为歌词里总是会流淌着一条青春的河时光蔓延哀伤弥漫轻而易举的就能将人覆盖拿给小孩听他们还不知