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初中语文阅读教学中的提问艺术:谢明珍 小河初级中学校 邮编(405803)?摘要:在语文阅读教学中提问是最有用的行之有效的方法之一说它常用是因为它在阅读教学过程中从新授到练习巩固各个环节都可以运用说它有效是因为它利于唤起学生的注意力活跃学生思维使学生养成敏捷的思考迅速地回答问题的习惯另外它还有利于训练口语培养表达能力对学生巩固知识和发
探析初中语文阅读教学中的提问艺术 简介:一位美国教学法专家曾说:教师教学效率的高低大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来中小学教师若不熟谙发问的技巧他的教学工作是不易收到成效的由此可见提问不只是一种教学方法也 ...一位美国教学法专家曾说:教师教学效率的高低大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来中小学教师若不熟谙发问的技巧他的教学工作是不易收到成效的由此可见提问不只是一种教
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浅议小学数学提问的艺术提问是教学的重要组成部分在数学教学中提问是传授知识的必要手段是训练思维的有效途径高质量的提问可以说是一门教育艺术因为一节数学课的优劣成败与教师能否成功地诱导学生发现问题思考问题解决问题有着密切的关系教师的提问将制约着学生思维的发展因此我认为设置准确而又巧妙的提问无疑是一节数学课取得成功的关键所在那么教师在上该如何提问呢? 一数学教学中提问的一些误区
浅论语文教学中的提问艺术浅论语文教学中的提问艺术??? 爱因斯坦曾指出:提出一个问题往往比解决一个问题更为重要因为解决问题也许仅是技能而已而提出新的问题新的可能性从新的角度去看旧的问题却需要创造性的想象力而且标志着科学的真正进步在实际教学中有效的提问能诱发学生思维的兴趣使提问真正问到学生们的心窍上在接受新知的过程中始终学生感到柳暗花明又一村的情境增强了学生的学习兴趣现结合多年
浅论语文教学中的提问艺术 爱因斯坦曾指出:提出一个问题往往比解决一个问题更为重要因为解决问题也许仅是技能而已而提出新的问题新的可能性从新的角度去看旧的问题却需要创造性的想象力而且标志着科学的真正进步在实际教学中有效的提问能诱发学生思维的兴趣使提问真正问到学生们的心窍上在接受新知的过程中始终学生感到柳暗花明又一村的情境增强了学生的学习兴趣现结合多年来的教学实践
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