相关文档

• 生命如一首诗.doc

  #

• 莎莉_曼恩_生命如同一部史诗.doc

  莎莉·曼恩 生命如同一部史诗莎莉·曼恩的镜头从未离开她的家庭她的影像与生活息息相关无论是拍摄年幼的孩子南部的风景抑或是病重的丈夫她用自己8×10画幅的座机站在人性的高度去诠释着自己对生命的看法和态度所拍摄的三部曲前一部是生后一部是死中间是对生命和自然的释放犹如一段史诗让人为之感叹莎莉·曼恩(Sally Mann)大事记●1951年出生于弗吉尼亚 ●1974年获美国霍林斯学院文学学士学位次年获

• 462.人的生命只有一次诗歌集642首.ppt

  462. 人的生命只有一次 诗歌集642首 人的生命只有一次在生命中与主相遇从此和主永不分离一生愿意与主远去我在母腹中他早已看见我在母腹中他早已拣选从最苦的日子走到今天一切都是神的恩典我们一同站在神的殿都禁不住想起从前 愿起初那颗火热的心能持守到永永远远

• 生命像一首劲歌.doc

  生命像一首劲歌它在晴空空中回响激荡着万千心灵朝蓝天飞扬 生命像一江春水它从高山上发源聚集起许多细流向大海奔流生命像一棵在大树它在大地上扎根生长无数枝干向天空伸展母亲是伟大美丽的有一片彩云那是母亲的眸子有一红抹红霞那是母亲脸色颊上淡淡的血色有一片开花的原野那是母亲微笑的脸宠时间是海绵里的水只要你勤奋地挤总会有所收获时间是掌逢中的沙如果你不在意就会全部漏光知识是蜜罐里的蜜只要你不断地灌注总会带来甘甜

• 诗一首.doc

  白雪飘飘际翱翔复盖大地好气象舍躯奉献秀河山滋润九州撒人间 :

• 一首诗.doc

  #

• 诗歌鉴赏第一节__如何读懂一首诗歌.docx

  #

• 18.革命烈士诗两首doc.doc

  18.革命烈士诗两首第一课时教学目标：1.学习生字词正确流利有感情地朗读诗歌2.了解《囚歌》的写作背景读懂诗句意思特别是读懂有比喻义的诗句3.体会内容学习先烈崇高的精神境界和革命的生死观4.有感情地朗读诗歌背诵诗歌教具：多媒体课件教学过程：一板题示标：同学们今天我们一起来学习《革命烈士诗两首》的第一首：《囚歌》是叶挺（板书）请看这节课的课时目标：1.学习生字词正确流利有感情地朗读诗歌2.了解《

• 古诗一首.doc

  #

• 阅读《冰心诗四首》时一位学生发现这几首诗的诗.doc

  ??? 阅读《冰心诗四首》时一位学生发现这几首诗的诗句不是整齐地排列而是错落着排列而以前读的诗都是整齐地排列的阅读古诗时有一位学生发现了新大陆：好多古诗为什么总爱用西楼这个词还有的学生对于诗歌一行一行排列的方式不理解：诗歌为什么就得一行一行地排列对于这些问题老师无法用因为所以就能让学生理解怎么办呢就让学生走进诗的王国去自己体会于是一个以问题探究为目的的综合性学习主题诞生了——诗歌是什么???