Lesson 25 The Cutty Sark 卡蒂萨克号帆船Listen to the tape then answer the question below.听录音然后回答以下问题What piece of bad luck prevented the Cutty Sark from winning the race??? One of the most famous sailing
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帆船 一走进奥运 帆船运动是利用自然风作用于船帆上驾驶船只比赛航速的一项水上运动项目在帆船运动中运动员依靠自然风力作用于船帆上驾驶船只前进是一项集竞技娱乐观赏探险于一体的体育运动项目它具有较高的观赏性备受人们喜爱帆船运动在公元前70年古罗马诗人维基尔在叙事诗《伊尼特》中详细地描述了特洛伊到意大利的一次帆船竞赛活动并描述了比赛结束后优胜者和参加者的获奖情况真正的帆船运动起源于荷兰古代的荷兰
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级帆船Xx制作这些船在什么地方船是水上的交通工具帆船的特殊结构帆身帆桅杆这两艘船的样子有什么不同有的依靠人力有的靠风帆有的靠发动机帆船是靠什么动的帆它是利用风航行的小游戏 感受风的力量 风能让彩带飘起来 同样的也能让水里的帆船动起来前进 绘画步骤:(1)确定船身的位置
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小帆船 中班 小组作业设计思路:幼儿从小就喜欢乱撕乱画他们把乱撕乱画作为是一种自由的游戏活动自己想怎么撕就怎么撕想怎么画就怎么画手工活动恰恰符合幼儿的天性反应幼儿的本质通过手工活动能生动形象的表现客观事物促及幼儿思维和肌肉的等方面的发展帆船对于幼儿来说大都没有什么印象这样可以激发幼儿们对新事物的好奇心和动手能力活动内容:手工活动活
临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校宿安中心小学年级6学科科学授课人许昌勇班级 备课时间2011年 月日课题 15 小帆船授课时间年 月 日教学目标1. 通过学习活动指导学生能从为什么为什么会这样等角度对身边的自然现象提出问题并对所提出的问题进行比较和评价2. 指导学生小组合作学习培养学生想知道爱提问愿意合作交流的学习习惯3. 引导学生选择合适材料制作带有创造性科技作品——小帆船提高学生动手
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