普格县螺髻山铁道兵希望学校读《儿童的人格教育》书后有感2014----2015学年下期————刘洪应从读《儿童的人格教育》这本书中我从中体会到很深感悟到自身很微小从中感到了责任很艰巨儿童的心理生活是件奇妙的事无论我们接触到哪一点都引人入胜令人着迷我们都是儿童的老师在我们的教育生活中批评是常有的事情可是很多时候我们往往只是看到了儿童的表面或者直视他们所犯的错误而书中提到如果我们明白了真实的情形我们就
《人的教育》一书是一本著名的教育论著福禄培尔是德国著名的教育理论家和教育实践家近代学前教育理论的奠基人被称作幼儿教育之父他的关于学前教育的理论和实践活动是他一生活动的主要方面《人的教育》就是一部泛论儿童时期学前和学校教育的书书中福禄培尔主张教育要适应儿童的天性反对强制性教育和压制儿童的发展重视儿童积极活动和发展儿童个性以及强调早期教育的重要意义主张人的一切发展阶段教育的连续性等????? 教育
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《随班就读智障儿童的教育教学》学后感教育智障儿童对于普通学校里的教师来说是个重任,而教育要面向全体学生,这也包括一些智障儿童,如何做好这些学生的教育工作,既是摆在教师面前的不可回避的重要课题,也是落实素质教育的需要。传统的教学是以教材为中心的班集体教学,但单一使用这种集体教学,对于智障儿童来说,很难满足其特殊的需要。教师必须根据各个智障儿童的状况,运用恰当的教育方法,才能有效地达到培养目标,使智
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《格林童话》读后感《格林童话》是德国的格林兄弟所写名字也是以格林兄弟命名的《格林童话》中我最喜欢《灰姑娘》 灰姑娘是一个命运十分坎坷的女孩很小的时候就失去了母亲而父亲又娶了妻子也就是她的继母继母有两个女儿她们都比灰姑娘要难看她们非常嫉妒灰姑娘的美貌于是继母就让灰姑娘不停的干活一刻也不让她休息有一天王子邀请所有的姑娘去参加舞会灰姑娘的两个姐姐也包括在内灰姑娘很想去但是
《格林童话》读后感宋营小学 三二班张依晗童话是人们不可拒绝的童话是人们所盼望的每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议像童话般的幸福与美好我利用寒假时间又看了一遍《格林通话》得到了从未有过得感受也许有些人会认为童话很幼稚纯属虚构但我觉得童话里也有哲理看了这本书我有了深刻的体会:做人要善良这个字眼对我们来说并不陌生它是一种传统美德是心灵美的体现是来自灵魂深处的东西生活中常常会看到这样的情景:在
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《人民教育》读后感增江街东方小学张伟明《人民教育》读后感一要具备高尚的职业道德热爱教育事业一位好的教师不仅要靠自己在学术上的影响力来影响学生更重要的是靠自己人格感召力去塑造学生高尚的师德是部好的教科书对学生具有潜移默化的深刻的长远的影响为此作为教师要建立正确的世界观人生观价值观热爱自己的事业忠于这份事业把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业做到无怨无悔二以身作则为人师表车尔尼雪夫斯基认为:教师
《幼儿园环保教育论文》读后感环保作为一个全球性的课题,正受到社会各界的广泛。孩子是未来的主人,加强对他们的环保教育,意义重大而深远,它将直接关系到我们的“今天”和“明天 ”能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保教育。一、寓环保教育于幼儿一日生活之中,萌发幼儿环保意识,增加幼儿
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