2014年六年级健康教育教学计划派潭镇七境小学 科任:苏震林?? 世界卫生组织对健康有一个全面的定义健康不仅是没有疾病而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力一个人如果不具备健康的心理完美的个性健全的人格较强的心理调适承受能力是难以适应社会的需要的既不可能得到很好的发展更不可能拥有幸福的生活我们今天所培养的学生是未来社会的主人应该使学生过硬的本领和良好的心理素质本学期本着学
六年级全册健康教育教案第1课 青春期的心理健康 教学目的: 通过本课的学习使学生了解青春期的心理特征对即将到来的青春发育 期作好充分心理准备学会自我控制和自我管理心理健康的标准要求自己 教学过程: 一请一位同学朗读课文 二教师讲 2-3 个青春期到来的男女生心理问题的个案成长的烦恼请 2-3 个同学发言并分析并结合课文内容讲一讲他们自己的看法 三讲述青春期的心理特征: 女生的变化男生的变化 1自我
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六年级健康教育教学计划 学校教育要树立健康第一的思想新形势下如何针对少年儿童成长的特点加强学生的体育卫生健康教育培养学生强壮的体格较强的活动能力健康的生理和心理勇敢顽强的毅力艰苦奋斗和团结合作的精神使他们更加适应现代社会的需要是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题新任务因而本着科学全面可比可行性原则制定本计划 一 指导思想 健康教育是学校系统教育的重要组成部分培养学
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2014-2015学年六年级上学期心理健康教育教学计划 李家湾小学 蒋道营 一学生心理特点分析:高段学生随着年龄的增长在心理方面有以下特点:(1)自主意识发展迅速逐渐强烈自我意识自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法喜欢用批判的眼光看待其他事物有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制情绪不很稳定并且开始异性但由于意志力还不够坚强分析问题的
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2012-2013(上)一年级健康教育教学计划陈袁滩小学 王赞瑛一指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分培养学生的各种有益于自身社会和全民族健康的行为和习惯提高卫生科学知识水平从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病尽可能避免意外伤亡事故增强体质促进身心发育为一生的健康奠定基础.二一年级健康教育的目的:1促进学生身心健康发展保证学生们具有旺盛的精力愉快的心情投入学习
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