相关文档

• 一堂小学作文课的教学设计.doc

  一堂小学作文课的教学设计学校名称：裕华路小学任课教师：科目：语文班级：四年级三班学生人数：52教学时间：两课时(90分钟)教学日期：2011年3月29日第五六节教学课题与内容：第四单元写作练习 《我的动物朋友》教科书：语文(四下)人教版学生已有知识分析：能够用语言清晰表达自己的意思能够正确使用标点符号已学过比喻拟人排比等修辞手法具备初步写作水平并在一周前试写了这篇作文教学目标：1.

• 一堂小学作文课的教学设计.doc

  一堂小学作文课的教学设计学校名称：裕华路小学任课教师：科目：语文班级：四年级三班学生人数：52教学时间：两课时(90分钟)教学日期：2011年3月29日第五六节教学课题与内容：第四单元写作练习 《我的动物朋友》教科书：语文(四下)人教版学生已有知识分析：能够用语言清晰表达自己的意思能够正确使用标点符号已学过比喻拟人排比等修辞手法具备初步写作水平并在一周前试写了这篇作文教学目标：1.

• 小学课文《鸟的天堂》教学案例设计.doc

  小学课文《鸟的天堂》教学案例设计教学目标：　　 1 分析课文理解课文内容　　 2 初步了解课文描写景物静态和动态的方法体会赞美大自然的思想感情教育学生对大自然的无比热爱之情 教学重点：1 1了解鸟的天堂的含义 2学会课文描写景物静态和动态的方法教具准备：投影录音教学过程： 一导入新课：　　 当你来到环境优美的地方游玩时你的心情会

• 小学作文：一堂有趣的作文课.doc

  一堂有趣的作文课 我家养着一只威武十足地大黄猫它胡子长长的牙齿尖尖他还是我家的捕鼠大将军 记得那天夜晚我正睡的香忽然听到吱吱的叫声原来是一只大老鼠吓得我心惊胆战就在这时我家的捕鼠大将军不知从哪个角落里悄悄地跑了出来好像在说：小主人别害怕我来惩罚这个大坏蛋你可千万别吱声把它吓跑了我心领神会地点了点头只见小猫跳到桌子上又跳到老鼠洞边啊呜一下就咬住了老鼠的头它还不立即把老鼠咬死而是又把老鼠放

• 小学作文：一堂生动的作文课.doc

  一堂生动的作文课 不知不觉一周一次的作文课又到了这天老师给我们上了一堂别开生面都作文课 当老师出现在讲台上时我们惊奇地发现老师手中怎拿着一个圆形的硬纸片随及老师转身走向黑板左手摁住圆片右手用粉笔描出一个圆老师让我们在圆上添几笔画出一个有趣的图形来一个同学一个箭步走上去略加思索地画了几笔就成了一张甜甜的笑脸老师让我们展开丰富的联想：这张笑脸是谁的为什么笑呢同学们七嘴八舌地说开了只听一个同

• 一课堂教学设计.doc

  一教学设计(一)教学目标：1．知识目标：简述细胞膜的成分和功能解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用2．能力目标：进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验体验制备细胞膜的方法3．情感目标：认同细胞膜作为系统的边界对于细胞这个生命系统的重要意义(二)教学重点：1．细胞膜的成分和功能2．细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义(三)教学难点：1．用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法2．细胞膜对于细胞

• 小学作文：一堂有趣的课.doc

  一堂有趣的课今天我们上了一堂有趣的课上课时老师在讲台上语气轩昂地对我们说：同学们今天大家表现得都很认真为了表扬大家下面我给大家表演一个神奇的魔术吧老师顺手从两个同学手中借了两本书把书抖了抖让我们看看里面没有东西为了让我们相信老师还特意请了两位同学当助手要他们一页一页的检查他们每翻一页老师就用手把书压紧书翻到一半的时候突然老师举起右手在空中挥舞了一下用力一抓说：我的手上有一瓶你们都看不见的胶水

• 小学语文课堂教学板书设计的研究.doc

  小学语文教学板书设计的研究 ??发表日期：2010年4月14日?? ?? ????【编辑录入： HYPERLINK :.daxushixiaoUser.aspuser=遗失的美好 遗失的美好】 编号： 徐州市教育科学规划2009--2010 年度个人课题申报表 课题名称 小学语文教学板书设计的研究

• 小学作文：一堂“法制教育课”.doc

  一堂法制教育课 昨天下午为了那一节法制教育课搬椅子时就差点没引起全校大混乱你的椅子撞了我哎哟我的脚你走快点啦……我一直纳闷值吗 好容易全校都安静了校长站起来我一看六年级最靠近主席台我们六<3班正直对着校长坐在最前带队的我仰头望着校长握笔的手直颤校长真威严我身后一同窗悄言道我不由自主的点点头 咳同学们坐好了校长一发言老班们立马在行列中乱穿抓人今个学期我发觉一部分同学染上了社会

• 写作课堂教学设计.doc

  写作教学设计课题：新目标九年级英语写作复习设计人单位：乐昌市第五中学邓红娣学情分析本班学生年龄在15至16岁基本来自农村大部分积极进取学习目标明确能团结合作上课认真对英语学习很感兴趣但也有少部分学习消极懒惰不开口不主动的学生教材分析本课的学习任务是中考写作训练通过本课的学习学生能了解中考作文评分标准掌握基本的写作技巧和方法及应注意的问题(1)中考英语作文评分标准内容写作训练方法技巧和策略