单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级情境导入 激发兴趣播放一段电视剧《还珠格格》中香妃跳舞引来蝴蝶的片段画面中优美的旋律曼妙的舞姿以及被四溢的香气吸引来的蝴蝶瞬间吸引了学生的眼球激发学生的学习兴趣思考:香妃为什么能引来蝴蝶导入新课教学目标认识物质的微粒性能用微粒的观点解释一些常见的现象观察
比例尺为 l∶1013 体积变化情况
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幻灯片1尊敬的各位评委老师:大家好今天我带来的说课题目是:沪教版九年级化学上册第三章第一节《用微粒的观点看物质》第二课时幻灯片2 本节知识位于第3章第一节是学生在学习了《空气氧气和水》等知识后由宏观物质世界进入微观世界的突破口对知识起着承上启下的作用也使学生的抽象思维能力得以提升幻灯片3幻灯片4根据课程标准教材内容及学生的认知水平我确定如下三维目标以及这样的教学重点和难点幻灯片5幻灯片6下面
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《用微粒的观点看物质》说课稿一说教材1教材的作用及地位:物质的微粒性和微粒的性质对初中学生来说是一个抽象难以理解的观点也是用微粒观点看物质和解释生活中的某些现象的基础本节内容开门见山学习《空气氧气和水》等知识后学生从宏观物质世界进入微观世界并用微观的观点去学习化学起承上启下的作用2学习目标:(1)知识与技能:初步认识物质的微粒性:物质是由微粒构成的微粒是不断运动的微粒之间有间隔能用微粒的观点解释简
用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第二框题复习旧课(一唯物辩证法的发展观点)※发展的实质:※新事物:※根本标志: 是否同事物发展必然趋势相符合事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡(重点)符合客观规律具有强大生命力和远大前途的事物阅读思考:(时间3分钟)1.为什么说事物发展的前途是光
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习旧课世界是永恒发展的运动变化发展关系注意:(原理内容方法论)联系和发展关系 荆人欲夜袭宋国先派人在白天测量了雍水的水位而后在夜间徒步过河结果却溺死千余人夜袭计划失败荆人夜袭本是个好主意请猜一猜为何失败了 原来夜间雍水暴涨荆人仍按照白天的结果行动 所以败也 (1) 荆人处事方法有何问题应该怎么办呢 (2)
用联系的观点看问题第 二 框复习提问1:什么是联系2:联系有哪三个特性3:如何理解联系的普遍性4:如何理解联系的客观性5:联系的客观性给予我们以什么样的启示6:如何理解联系的多样性7:联系的多样性给予我们以什么样的启示1:整体和部分是相互区别的整体指事物的全局和发展全过程从数量上看它是一部分是事物的局部和发展的各个阶段从数量上看它是多(1)含义不同(2)地位作用和功能不同整
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