相关文档

• 11.5探究--不同物质的导电性课件(北师大九年级).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节 探究－－不同物质的导电性能一导体和绝缘体1导体(1)定义：容易导电的物体(2)容易导电的原因：导体中有大量 的自由电荷(2)常见导体：金属石墨人体大地酸碱盐的水溶液第五节 探究－－不同物质的导电性能一导体和绝缘体2绝缘体(1)定义：不容易导电的物体(2)容易导电的原因：几乎没有自由电荷(2)常见导体：橡胶玻璃陶瓷塑料空

• 北师大版《11.5探究--不同物质的导电性能》ppt课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版新教材同步教学课件第十一章 简单电路 二探究不同物质导电性能观察思考 导线的内部是金属线它的外面包有一层塑料或橡胶这是为什么实验探究： 在AB两点之间分别接入钢直尺木棍橡皮玻璃和盐水闭合开关观察电流表的示数和小灯泡的明暗情况结论： 将

• 探究不同物质的导电性.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师版九年级物理教学课件第十一章 简单电路探究：不同物质的导电性能不同物质的导电性能是不同的 实验探究1——不同物质的导电性能 给你铁丝塑料铜丝碳棒 橡胶干木棍等物品哪些物质容易导电哪些物质不容易导电你用什么方法辨别呢 除了检测物质外还要哪些器材呢 电源导线开关电流表灯泡等 小灯泡检测法电流表检测法 AAB

• 探究——不同物质的导电性能.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011-10-19??第五节 探究---不同物质的 导电性能学习目标1知道什么是导体什么是绝缘体了解我们周围的物质哪些属于导体哪些属于绝缘体.2了解导体和绝缘体是相对而言的在一定条件下可以相互转化3知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量掌握电阻的单位及其换算观察思考 导线的内部是金属线它的外面包有一层

• 九年级物理-探究—物质的比热容课件-北师大版.ppt

  热凉信息快递进行实验常用单位： 焦耳(千克· ℃)3为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样A.汽车发动机用水来冷却效果好　　　B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同　D.质量相等的铜和铅升高相同的温度铜吸收的热量多 初温 20℃ 20℃ 初温 20℃ 20℃阅读P18有关内容思考：1根据比热容的定义能否写出计算比热容的.定义公式2比热容的大小与什么因素有关3

• 物理：北师大版九年级_探究——电流与电压电阻的关系(课件).ppt

  第八章欧姆定律1、电流跟电压、电阻的关系钦州市灵山县实验中学林良发第十二章欧姆定律1、探究电流跟电压、电阻的关系点此播放教学视频复习：1、 是形成电流的原因；电阻表示 。电压导体对电流的阻碍作用设问：电流与电压、电阻之间有什么具体关系？点此播放教学视频复习：2、课本图5-2实验现象：小灯泡在使用两节干电池（3V）比使用一节干电池（15V）时亮猜测：同一小灯泡（电阻一定）两端的电压增大，通过的电流

• 2013年九年级物理全册_11.5_不同物质的导电性能_导学案（无答案）_北师大版.doc

  课题：探究—不同物质的导电性能 一.引言：观察一根带有绝缘皮的导线电流在金属中传导外面的塑料皮并不导电这说明不同物质的导电性能是不同的这节课我们就来探究不同物体的导电性能二.明确目标：1自学目标：①了解我们周围的物质哪些属于导体哪些属于绝缘体②知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量掌握电阻的单位及其换算2互学目标：①通过实验探究的方法知道哪些物质属于导体哪些物质属于绝缘体②通过探究的方法感知

• 八年级物理上册-2.3探究-物质的密度课件-北师大版.ppt

  Am1.找出表中密度最大的固体液体和气体2.有没有密度相同的物质有哪些3.水的密度是多少表示什么意思4.冰的密度与水的相同吗说明什么=解：根据密度计算公式可得ρ=

• 第11章-第5节-探究-----不同物质的导电性能.doc

  南方中学九年级物理自学参考提纲 课型：新授 执笔：丽群 合作：立仁建锋 审核：九年级物理备课组（10年9月10日）【学习内容】：（第十一章 第5节）一探究----电流与电压电阻的关系（2课时） 【学习目标】：1. 知道导体和绝缘体及常见的导体和绝缘体.2. 知道电阻的意义单位及电阻器.3. 会区分生活中的导体和绝缘体.了解半导体.【学习过程】：一自主学习1.相关链接知识复习:1．

• 粤教版九年级化学第一章1.4物质性质的探究课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级粤教版九年级化学1.4 物质性质的探究温故知新1.什么叫物理变化化学变化2.物理变化与化学变化的区别和联系是什么3.写出镁条燃烧的文字表达式讨论：1观察金属镁和铜找出它们的性质2这些性质需要不需要经过物理变化和化学变化来表现内容颜色状态气味熔点沸点硬度密度导电性延展性挥发性等毒性氧化性还原性可燃性助燃性酸性碱性等物理性质化学性