2011国培计划日志5王全乐老师是河北保定学院的他今天给我们讲座的题目是赢在观念——谈观念的转变观念是人类支配行为的主观意识观念决定了我们的态度行为成败王老师就如同一位说书艺人用诙谐幽默的语言夸张的表演将一个个教学案例生动的展现给我们在谈笑中使我们理解了观念的重要性使我们深切的体会到一个人的成功不在于他的学历和经验而在于他的观念在学生管理中我们要变被动为主动对于大多数人而言学生的管理工作与教学工作
2011国培计划学习日志 1今天是第一天上课心中充满了期待.今天的课是由上海师范大学黎加厚教授来上的.课题是让每一位教师成功--教师力量发展.在上黎教授并没有像以往的老师那样采用我讲你听的方式除了对一些关键术语理论进行讲解更多是让大家想和做.首先黎教授教了一种记笔记的方法很简单就是将笔记本分为左右两栏左边记录你认为重要的关键词右边记录下你的感想思考左边一栏称为关键词右边一栏称为思考这样的好
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国培计划研修日志 戚庆伟 我有幸加入了2017国培计划乡村教师访名校这一活动中感受名校风采聆听专家讲座这次培训内容丰富形式多样既有名师的指导引领也有辅导教师的教学展示互动讨论培训理论与实践结合体验和思考并重通过数学学科核心知识数学教育教学能力提升优秀学科教学课程观摩等专项培训以及全员参与的同课异构分组说课听课评课下校观摩等实践性环节引领
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国培计划学习日志(模块二)在本模块学习中我首先阅读了有关信息技术与课程整合的知识点进一步了解了信息技术与课程整合的目标内涵点途径方法及策略还了解了信息技术与课程有效整合的基本特征和存在的问题接着带着这些理论观点参与到课程讨论区的反思所学案例板块中讨论了相关的话题观看了教学视频并阅读了教学设计方案参照教学成果评价量规对其教学设计和实施过程进行了评价通过学习我又学到了很多知识澄清了很多以前模糊的
研修日志二2011年11月16日经过了一段时间的学习我自感受益匪浅国培专家们对小学教学问题的讲解发人深省令人三思最近学习到关于师德师风的内容感触良多师德师风是教学过程中最现实的一个问题但它又不同于教学方式方法等具体问题它的表现通常都具有一定的隐藏性却有极大的传播能力和影响力对学生造成的影响也是最大的所谓学高为师身正为范这个身正讲的就是师德师风只有身正只有师德好师风佳才有资格作为别人的典范学习的榜样
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国培研修日志作为一名数学老师今年我终于迎来了这次国培的大餐在参加了国培之后心中顿有拨云见日之感这次培训不但全面而且细致有编导对教材的精彩解读和分析有实录还有耐人寻味的经验之谈本次培训让我们的教师学员得以聆听众多专家学者乃至国内权威人士的讲座倾听他们对数学教学的独特的理解感悟他们的思想方法等远程教育资源的运用使我们老师的视野开阔信息灵通变得耳聪目明学员之间能在网上互动交流探讨心里的感受疑问从而以
2012年4月国培研修日志 几天来的学习收获很大以前困惑的两个问题:如何上好一堂体育课课如何提升教师专业化成长这时似乎豁然清晰开朗起来通过几天专家视频讲座认真回忆以前的上课不免有些不堪回首大部分课都是放羊式 的有时还真想的去给学生上一堂堂完美的课但都是半途而废要么学生不喜欢要么嫌累现在的学生说实话大部分都懒对于运动技术教学
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