提高教学实效性课题研究报告课题研究已经过了半年现在到了反思阶段教学是新课程改革的主阵地因此提高新新课程下的教学有效性自然成为教师实施新课程的主要研究目标由于受根深蒂固的传统教学思想的影 以及忽视现代教学设计方法的引领教学效益低下要提高教学的有效性就要借助于 现代教学理论的指导只有现代教学理论指导下的设计才会符合教学规律符合新课程的教学理念才能真正体现 学生为主体的思想也才有
提高教学实效性的教学策略研究开题报告当前我国基础教育正在努力贯彻实施新修订的义务教育法促进义务教育均衡发展实现教育公平正在大力推进素质教育深化新课程改革提高全体学生的全面素质办人民满意的教育长期以来由于传统教育的影响以及教育自身存在的问题使学生和学生群体在教育活动中应该表现出来的高度自主性主动性和创造性受到压抑因此教学改革的深化研究要在现代教育理念指导下以实现学生真实真正的发展作为改
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提高小学数学教学的有效性研究总 报 告云南省昭通市威信县长安乡中心学校:王忠稳【简介部分】一摘要本文对研究中的核心概念作了界定简述了课题研究的背景选题的意义研究的价值研究目标研究内容主要观点创新之处和研究方法等重点阐述了研究实施过程和主要成果:一是准备阶段和启动所做的主要工作和成果二是实验研究阶段所做的主要工作和成果三是总结阶段所做的主要工作和成果最后在阐述研究实施过程和主要成果的基础上通过分
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《语文教学中提问的有效性》课题研究报告静乐二中 李晋生问题的提出《语文课程标准》在教学建议部分中指出:要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性语文教学应在师生平等对话的过程中进行新课程理念强调教学是师生交往互动的过程教学过程中提问是实现师生沟通的重要手段和途径纵观近年来的语文教学在上的提问存在着许多不容忽视的问题有些教师认为问题越多越能调动学生的主动性越能营造热闹的氛围越有利
提高教学的实效性教学设计教案Teaching procedures:Step I Pre -reading1. Lead inWith the help of the picture talk about First impressions together to warm them is employed to help studentse up with some word
《提高教学有效性的教学策略研究》课题研究阶段性总结 hbba 汤庄小学课题组 冀教网好好冀教网 ? 【copyright 】我校在2007年承担了省级十五规划课题《提高教学有效性的教学策略研究》的实验任务经过一阶段的研究与实践按照课题实验方案对照实验计划已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作取得了一定的研究成果一宣传发动加强课题研究意识2007年11月校把课题研究工
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