1下列图形中不是轴对称图形而是中心对称图形的是( )A 平行四边形 B 矩形 C 等边三角形 D 正方形2点A(2-5)关于X轴的对称点坐标是 关于原点的对称点是 3点P关于X轴的对称点是P′ P′关于原点的对称点是P″(-ab)则点P坐标是 五我的困惑通过预习你存在的问题是
线段角是轴对称图形吗教学目标:1线段角的轴对称的性质的掌握2线段的垂直平分线的作法性质的掌握3角平分线的作法性质的掌握教学准备:尺规作图用具教学重点:l线段垂直平分线角平分线作法及性质教学过程:一创设情境:M1口述交流:前面学过的几何图形中哪些是轴对称图形AB(注意同学说的线段和角)2操作实践:(1)如图折纸使AB重合你发现了什么(折痕就是对称轴)(2)在折痕上找一点MMA与MB的大小有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014-11-21??辨别是否是轴对称图形找出不一样的图形数学 要求存在的轴通过折纸剪纸等操作活动感知现实中普遍对称现象体会轴对称图形的特征能根据自己对轴对称图形的初步认识在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形能用一些方法做出一些简单的轴对称图形 在认识制作和欣赏轴对称图形的过程中感受到物体或图形的对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识圆是轴对称图形 梁艳霞赵家营学校图 片 欣 赏加拿大国旗澳门特区区徽国旗与徽标中国戏曲脸谱巨灵神 图 片 欣 赏李天王 张 飞 盖书文 李 逵 图 片 欣 赏民间剪纸艺术图 片 欣 赏蝴 蝶秋天落叶 蜻 蜓生活中的实物这类图形有什么共同的特征 如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合这
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23. 中心对称图形INCLUDEPICTURE学习目标1.认识中心对称图形的有关概念.2.能判断某图形是不是中心对称图形.3.体验数学与生活的紧密联系发展美感. INCLUDEPICTURE教学过程一情境导入你见过雪花吗如图所示是其中一种雪花你认为它是中心对称图形吗二
中心对称 教学内容 1.中心对称图形的概念. 2.对称中心的概念及其它们的运用. 教学目标 了解中心对称图形的概念及中心对称图形的对称中心的概念掌握这两个概念的应用. 复习两个图形关于中心对称的有关概念利用这个所学知识探索一个图形是中心对称图形的有关概念及其它的运用. 重难点关键 1.重点:中心对称图形的有关概念及其它们的运用.
《轴对称图形的对称轴》探究方案探究方案:一学习准备1.自己准备一张长方形纸和一张正方形纸2.剪下课本第119页的所有图形二学习探究1.对折长方形纸我发现折痕的两边( )长方形是( )图形2.对折正方形纸我发现正方形是( )图形再在这张纸上画出正方形的对称轴3.用119页剪下的图形折一折看看哪些是轴对称图形哪些不是是轴对称图形的分别在下图中画出它的对称轴4.
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