单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 战国时靠近秦国的韩国魏国相继灭亡赵燕齐楚在连年不断的战争中早已被秦国日削月割奄奄待毙了又过几年秦国就统一了天下 安陵在它的宗主国魏国灭亡之后一度还保持着独立的地位秦王想用欺骗的手段轻取安陵出小饵而钓大鱼以骗取利益是秦君的故伎
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唐雎不辱使命 晏子是春秋后期一位重要的政治家思想家外交家晏婴头脑机敏能言善辩出使不受辱能态度决然随机应变不辱使命晏子使楚以狗国才有狗洞不肖者使使不肖国楚之水土使民善盗捍卫了齐国的国格和国威也维护了个人尊严司马迁非常推崇晏婴将其比为管仲褒
七里中学 张文生(第二课时)生字词:逆 ( ) 韩傀( )徒跣( ) 抢地( ) 缟素( ) 色挠( ) 怫然( ) 休祲( )交换所以接受平庸无能的人和只一字多义到往古:即使这样今:感谢三细读课文划分文章结构并归纳段意 课文结构天子之怒(利诱之)布衣之怒2通过对比来刻画人物形象从容镇定不畏强暴智勇双全的外
《战国策》与成语:安步当车 亡羊补牢 狐假虎威 门庭若市 画蛇添足 鹬蚌相争 刘向(约前77前6)本名更生字子政沛(今江苏沛县)人西汉经学家目录学家文学家汉皇族 yōng fú表加重语气一定派凭借吗何况发作道歉挠: 古今异义谢形容词做动词 轻视分析第四自然段布衣之怒言之有节每天有多少人过桥中国人连钢笔都生产不出来
yōng唐雎曰:此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起 (fú)不语气助词相当于吗撞明白懂得祲问题二: 你觉得秦王是一个怎样的人请按前面分析唐雎性格的方法谈谈你的意见安陵君不听寡人何也……而君逆寡人者轻寡人与大王尝闻布衣之怒乎此庸夫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级史书体例1编年体以年代为线索编排有关历史事件如《左传》2纪传体通过记叙人物活动反映历史事件如《史记》3纪事本末体以事件为主线将有关专题材料集中在一 起首创于南宋的袁枢如袁枢的《通鉴纪事本末》4国别体以国家为单位分别记叙历史如《战国策》5通史不间断地记叙自古至今历史事件如《史记》6断代史记录某一时期或某一朝代的历史如《汉书
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13岁继承了秦国国君的王位22岁在故都雍城举行了成人加冕仪式从此正式登基亲理朝政开始 了一生轰轰烈烈的政治生涯39岁出兵击败了山东六国最后一个诸侯国俘虏了齐王建完成了统一中国的历史大业接着又不失时机地制定和颁布了一系列有利于统一的法令和措施逐步建立和完善了中国历史上第一个统一的政权50岁病死在出巡途中沙丘平台(今河北巨鹿县境)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唐雎不辱使命北京市第三中学 段 洁导入
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唐雎不辱使命《战国策》 本文选自《战国策·魏策》《战国策》是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的共三十三篇分东周西周秦齐楚赵魏韩燕宋卫中山十二策 刘向(约前77前6)本名更生字子政沛(今江苏沛县)人西汉经学家目录学家文学家汉皇族 逆( ) 傀( )徒跣( )抢地( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唐雎不辱使命学习目标:1学习本文通过对话描写表现人物形象的写法结合文章分析人物性格特征 2培养朗读复述翻译和严密的逻辑思维能力主动置疑探究 3学习唐雎作为小国之臣却不畏强权敢于斗争善于斗争的精神重点:学习本文通过对话展开故事情节刻画人物性格的写作特点把握人物性格 文章出处本文选自《战国策》它是西汉末年刘向根据战国时事的记录整
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