人教新课标解:(3x51)2=(3x(51))2=(3x6)2=9x236x361对照目标检测题:课后练习题:(12)2当堂检测结果:3补救过关:
乘法公式 第十四章 整式的乘法与因式分解.2 完全平方公式第2课时 添括号及活用乘法公式 C知识点1:添括号的法则1.将多项式3x3-2x24x-5添括号后正确的是( )A.3x3-(2x24x-5)B.(3x34x)-(2x2-5)C.(3x3-5)-(2x2-4x)D.2x2(3x34x-5)2.下列添括号正确的是( )A.a-bca-(bc)B.ab-ca
精讲: 添括号法则的形象表达x2-2xyy2(A)a2(-2abc) (B)a2(-2a-b-c)(C)a2(-2a)bc (D)a2-(-2a-b-c)[典例] 评析:学习了添括号法则后对于某些求值问题灵活应用添括号的方法可化难为易如本题虽然没有给出xy的取值但利用添括号和整体代入求值问题迎刃而解注意体会和掌握这种方法思考:求多项式x2-7x-2与-2x24x-1的差
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2.2 整式的加减(第二课时)去括号法则学 案学习目标 1.能运用运算律探究去括号法则并且利用去括号法则将整式化简. 2.经历类比带有括号的有理数的运算发现去括号时的符号变化的规律归纳出去括号法则培养学生观察分析归纳能力. 3.能学生主动探究合作交流的意识严谨治学的学习态度.学习重点和难点 重点:1.去括号法则准确应用法则将整式化简. 2.整式的加减. 难点:1.括号前面是?
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.4整式的加减第四课时 添括号法则讲解点1:添括号法则 精讲: 法则:所添括号前面是号括到括号里的各项都不改变符号所添括号前面是-号括到括号里的各项都要改变符号例如: abc=a(bc)a-b-c=a-(bc)一双基讲练 对添括号法则的理解及注意事项如下:(1)添括号是添上括号和括号前面的符号也就是说添括号时括号前面的或-
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PAGE MERGEFORMAT- 1 -14.2乘法公式第3课时教学目标1.知识与技能会推导完全平方公式并能运用公式进行简单的运算形成推理能力.2.过程与方法利用多项式与多项式的乘法以及幂的意义推导出完全平方公式.掌握完全平方公式的计算方法.3.情感态度与价值观培养学生观察类比发现的能力体验数学活动充满着探索性和创造性. 重点难点1.重点:完全平方公式的推导和应用.2.难点:完全平方
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