中小学1对1课外辅导专家7龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 张妍 日期:__星期: 天_时段:10:00-12:00 课题数列的概念及其通项公式学习目标与考点分析1.掌握等差数列前n项和公式及其推导过程.2.会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题 学情分析学习重难点 教学方法教学提纲与过程第一部分:教学提纲第二
中小学1对1课外辅导专家7龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 张雯玥 日期:__星期: _时段:课题数列的概念及其通项公式学习目标与考点分析1.掌握等差数列前n项和公式及其推导过程.2.会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题 学情分析学习重难点 教学方法教学提纲与过程第一部分:教学提纲第二部分:教学过程学习要求1
中小学1对1课外辅导专家7龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 许涵 日期:_315_星期: 六_时段:13:00-15:00课题数列的概念及其通项公式学习目标与考点分析1.掌握等差数列前n项和公式及其推导过程.2.会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题 学情分析学习重难点 教学方法教学提纲与过程第一部分:教学提纲
中小学1对1课外辅导专家7龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 王欣仪 日期:_315_星期: 六_时段:8:00-9:30课题数列的概念及其通项公式学习目标与考点分析1.掌握等差数列前n项和公式及其推导过程.2.会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题 学情分析学习重难点 教学方法教学提纲与过程第一部分:教学提纲第
中小学1对1课外辅导专家7龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 殷泽寰 日期:_315_星期: 六_时段:15:00-17:00 课题数列的概念及其通项公式学习目标与考点分析1.掌握等差数列前n项和公式及其推导过程.2.会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题 学情分析学习重难点 教学方法教学提纲与过程第一部分:教学提纲
中小学1对1课外辅导专家6龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 张妍 日期:_ 316_星期: 天_时段:10:00-12:00 课题数列的概念及其通项公式学习目标与考点分析体会等差数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型,理解等差数列的概念;掌握“叠加法”求等差数列通项公式的方法,掌握等差数列的通项公式,并能用公式解决一些简单的问题; 学情分析学习重难点
中小学1对1课外辅导专家6龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 张妍 日期:__星期: 天_时段:10:00-12:00 课题等比数列的前n项和(2)学习目标与考点分析1.掌握用“错位相减”的方法推导等比数列的前n项和公式,掌握等比数列的前n项和公式2.会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题 学情分析学习重难点 教学方法教学提纲
中小学1对1课外辅导专家6龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 张妍 日期:__星期: 天_时段:10:00-12:00 课题等比数列的前n项和(3)学习目标与考点分析1.掌握用“错位相减”的方法推导等比数列的前n项和公式,掌握等比数列的前n项和公式2.会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题学情分析学习重难点教学方法教学提纲与过
中小学1对1课外辅导专家4龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 张妍 日期:__星期: 天_时段:10:00-12:00 课题等比数列的前n项和(1)学习目标与考点分析1.掌握用“错位相减”的方法推导等比数列的前n项和公式,掌握等比数列的前n项和公式2.会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题 学情分析学习重难点 教学方法教学提纲
等差数列的前n项和讲课稿同学们下午好在学习新课之前我们先来回顾一下上节课所学习的主要内容在上节课我们主要学习了等差数列的概念以及等差数列的通项公式等差数列的概念是如果一个数列从第二项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数那么这个数列就叫做等差数列这个常数叫做等差数列的公差等差数列的通项公式是这些是我们上节课所学习的主要内容接下来我们来学习等差数列的前n项和同学们先来看问题1求从1到100
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