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中考病句修改题病因解析 黄冈中学??李钰 ????能具体明确文从字顺地表达自己的意思这是新课标对我们的要求在日常生活和学习中我们不仅要能准确地辨析句子的正误还要能够在不改变句子原意的情况下进行修改以达到正确运用祖国语言文字的要求近年来各省市的中考试题大都涉及病句修改其形式不外乎两种:一是客观题即选出有(或没有)语病的一句二是主观题即直接给出病句让考生修改或潜藏在语段中让考生找出并修改不过无论是何种
中考修改病句题解题指导 ??中考修改病句题解题指导?? 一病句的常见类型?? 1用词不当 ?? ①感情色彩不当如:他那认真刻苦的学习精神值得我们每个同学效尤(效尤的意思是学坏的样子是贬义用在这里不合适应改为学习) ?? ②关联词用错如:只有坚持核查就能和平解决伊拉克问题(只有和才连用应把就改为才)?? 2搭配不当 ?? ①主谓搭配不当如:他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中(品质不能浮现可改为他
辨析病句和修改病句(一)[教师用]搭配不当【考题试做】1下列各句中没有语病的一句是( B )(广东2007)A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究对墓主所处时代有了进一步的了解B.纵观科学史科学的发展与全人类的文化是分不开的在西方是如此在中国也是如此C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染使读者感到余味无穷不忍释手D.王林
中考修改病句专题 一考纲要求——辨析与修改 考纲对病句修改这部分要求辨析并修改病句并且明确规定了病句的6种类型:语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑 考纲这一要求实际上包含了两个内容: 一是辨析病句一是修改病句 辨析病句是对病句的识别和分析是修改病句的前提只有辨析清楚才有可能对症下药对病句进行正确的修改对辨析病句的考查一般以选择题的形式出现
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级——辨析并修改病句有话好好说中考复习专题一透视习作找病句请你修改习作中的病句A清风拂面我躺在柔软的草坪上静静倾听那迷人的蓝天修改:B 一个人要取得成功就必须会经历各种各样的磨练修改:D 胶鬲在集市上贩卖被举用终于入朝做官修改: 将倾听改为观赏将必须改为可能将胶鬲在集市上贩卖被举用改为胶鬲在集市上贩卖鱼盐被周文王举用搭配不当成分
辨析与修改病句解题指津紧缩分析法运用简化成分的手段现将句子中的附加成分去掉保留主干检查主干是否有语病如果主干没语病再检查局部看修饰语和中心词之间以及修饰语内部是否有语病例如:第十二中学的教学成绩十分突出多次受到县教委的表彰逻辑意义分析法从语法上不好找毛病就得从事理上进行分析要从概念的使用判断推理方面考虑是否得当语句的前后顺序句间关系是否合适等方面着手例如:该市有人不择手段仿造伪劣产品……
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中考修改病句题汇编赞化学校? 卢志刚4.下列句子没有语病的一项是(? ??)A.不断继续加大财政投入以解决农村义务教育经费短缺问题B通过开展每月少开一天车的活动可以使北京的空气更加清新C能否帮助孩子树立正确的财富观是能否使他们形成良好人生观的关键D.在第49 届世界乒乓球锦标赛上我国运动员获得了五个项目的比赛5对下面病句的修改不正确的一项是(? ???) ( 2 分)A由于团省委的一系列关爱活
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