青岛版一年级上册数学第三单元 10以内的加减法 年级 班 组 教师评价 1看图列式2.妈妈让小明到面包店买五个面包做早餐.面包店的面包有以下几种包装他可以怎样买呢 : : PAGE 1 :
青岛版一年级数学上册第三单元教案 走进花果山第三单元29——45页单元备课??? 本单元学生认识了10以内的数的基础上来学习的它是学习20以内数加减法最直接的基础也是今后学习更复杂的计算的重要基础??? 本单元主要内容是:10以内数的加法0的加法10以内的减法0的减法10以内数的连加连减10以内的加减混合运算在本单元结束时还安排了探索规律等内容??? 初步理解加减法的意义体会他们之间的内在联
第三单元 走进花果山——10以内的加减法单元教材分析: 本单元是在学生认识了10以内数的基础上来学习的它是学习20以内数的加减法的最直接的基础也是今后学习更复杂的计算的重要基础本单元内容是全册教材的重点之一教师要尊重学生的认知基础结合教材创设的情景联系学生的生活实际组织丰富有效的数学活动促使学生在主动探索合作交流的过程中学会知识提高能力在整个小学数学教学中占有非常重要的地位由于学生是初次学习
青岛版一年级数学上册第三单元练习题(时间:40分钟)一算一算1直接写得数25 34 7-5 8-019 9-8 10-6 3510-3 55 41 9-425 6-3 10-8 0964 7-
第一单元测试卷一填空题1.一枚1元的硬币大约重10( )5枚这样的硬币大约重( )克2.1袋白砂糖重500克2袋这样的白砂糖重1( )3.一头大象重8( )合( )千克4.小强的体重约是30( )100颗黄豆约重50( )5.1个梨重200克( )个梨重1千克二小红大约有多重在答案下面画??小芳大约有多重在答案下面画小明:我重30千克小红:我比小明重得多小芳:我比小明轻一些26千克
第三单元测试卷一算一算10-9= 9-7= 36= 43=7-0= 54= 8-8= 6-2=217= 64-5= 8-43= 226=7-2-3= 9-7-0= 45-3= 8-67=二想一想填一填1. 照样子填数2. 在( )里填上合适的数6-
一 动物趣闻——克千克吨的认识单元备课教学目标在操作活动中感受质量单位克千克吨初步建立质量观念知道1千克=1000克1吨=1000千克会进行简单的换算在观察操作活动中积累活动经验增强估计能力能用适当的单位表示物体的质量结合生活实际解决与质量有关的简单问题在具体的情境中体会质量单位在日常生活中的应用增强学习数学的兴趣从而获得积极的情感体验教学内容本单元安排了1个信息窗该信息窗呈现的是小朋友们在一起查
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第三单元《保护大天鹅 ——三位数乘两位数》单元备课教学目标:在解决实际问题的过程中学习两位数乘一位数整百数乘整十数的口算以及三位数乘两位数的估算和笔算并能正确熟练地进行口算估算和笔算在具体情境中探索积的变化规律理解四则混合运算的顺序并能进行三步的四则混合运算在发现提出并解决三位数乘两位数计算问题的过程中逐步培养学生提出问题解决问题的能力体验解决问题策略的多样性在解决现实问题的过程中体会三位数乘两位
一动物趣闻——克千克吨的认识一教学目标:1在操作活动中感受质量单位克千克吨的质量初步建立1克1千克1吨的质量观念知道1千克1000克1吨1000千克会进行简单的换算能根据具体的情况选择合适的衡器称物体的质量2在观察操作活动中培养初步的估计能力能结合生活实际解决与质量有关的简单问题二教材解读及学与教建议(一)单元教学解读:本单元教学的主要内容是:克千克吨的认识克千克吨的关系及克千克吨的简单应用教学重
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