单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级数学上册找规律执教:张成奎比比谁的记性好 第一组:13897979797第二组:13564278369游戏大本营通过自主学习发现简单周期现象中的排列要求:把观察到的规律举例用简洁准确的语言清楚的表达出来 预习展示 把观察到的规律用简洁准确的语言清楚的表达出来 简单周期现象中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律苏教版五年级数学上册地毯图案古文物图案民族服饰图案蜡染布艺春夏秋冬自然规律学习目标 自主探索发现简单周期现象中的排列规律并能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形 自主学习单 ①盆花是按什么顺序摆放的彩灯和彩旗呢你能在小组里说一说吗 ②在图中我们看到8盆花照这样摆下去左起第15盆花是什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找 规 律苏教版国标本第九册数学zhaoguilvfu找规律.exe男 13947513682 女 13912341234 说一说下面每组物体排列的规律.123每____个为一组组内的顺序是___________. 图中摆放着几组物体 它们的排列是有规律的吗列举画图计算 照上面那样排下去从左边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 后孟小学 苏教版五年级数学上册找 规 律教学目标 本节课我们来学习找规律同学们要能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形经历自主探索合作交流的过程体会画图列举计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程 在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系 找一找照这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找 规 律苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标:通过物品的有序排列使大家通过观察操作等活动发现图形的排列规律2.能力目标:培养大家的观察操作及推理能力3.情感目标:使同学们在数学活动中体会数学的形式美培养大家发现创造欣赏数学美的能力试一试:1. 照上面那样排下去从左边起第17个彩灯是什么颜色的第18个彩灯呢17÷3=5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律苏教版五年级数学上册地毯图案古文物图案民族服饰图案蜡染布艺春夏秋冬自然规律学习目标 自主探索发现简单周期现象中的排列规律并能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形 自主学习单 ①盆花是按什么顺序摆放的彩灯和彩旗呢你能在小组里说一说吗 ②在图中我们看到8盆花照这样摆下去左起第15盆花是什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律教学目标1.知识与技能:使学生结合具体情境用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数解决相应的简单实际问题 2.过程与方法:使学生主动经历自主探索与合作交流的过程体会有序列举和列表思考等解决问题的策略进一步培养发现和概括规律的能力 3.情感态度与价值观:使学生在他人的鼓励
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律 2013.10苏教版五年级数学上册你发现下面图形的规律了吗你还能继续画下去吗15÷2=7(组)……1(盆)答:左起第15盆是蓝花第15盆花是什么颜色呢……7组第8组17÷3=5(组)……2(盏)18÷3=6(组)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律执教人:赵文杰 栖山镇后孟小学 2011.10苏教版五年级数学上册你发现下面图形的规律了吗你还能继续画下去吗15÷2=7(组)……1(盆)答:左起第15
第15盆花是什么颜色呢32÷5=6……21.你今年几岁属什么
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