《我的广告生涯·科学的广告》读后感广告大师奥格威这样评价《我的广告生涯·科学的广告》:如果不把这本书读上七遍任何人都不能够去做广告他改变了我的一生能够让奥格威评价如此之高的书那我们该学习的地方就太多了克劳德·霍普金斯在书中讲述了自己多年的广告经验并指出了科学的广告该是什么样的在心理这一节克劳德·霍普金斯说:优秀的广告入应该懂得心理学而且懂得越多越好他应该了解特定的作用会导致特定的反应从而使用这些知
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科学家的故事读后感 这个暑假我读了许多有关科学家的故事读完之后我很感动下面就和大家分享一下我的感受据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天管理人员问他需要什么用具他回答说:我看一张桌子或台子一把椅子和一些纸张钢笔就行了啊对了还要一个大废纸篓管理人员奇怪地问:为什么要大的爱因斯坦答道:好让我把所每个人都不是十全十美的即使是最伟大的人也会有犯错误的时候重要的是及有的错误都扔进去这个世界从来都是这样
提高科学素养 发展综合能力 《教师十大素养——科学素养》读后感 衙前镇中 朱艳艳一直以来对于科学学科都是不大擅长的或许是天性使然吧从小就对它没有多大兴趣也自问没有什么探索精神所以很自然地我成了一个文科生大学毕业后成了一名文科老师之前拿到这本书《教师十大素颜——科学素养》很是头痛试想我怎么可能把
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《可怕的科学》丛书读后感 曹敏著名的编辑学家叶至善老先生的一句话:只有枯燥的讲述没有枯燥的科学的确科学完全可以很有趣尤其体现在这套最新引进的科普图书《可怕的科学》上科学其实并不可怕科学世界里千七百怪这套书共有五大类第一大类:经典科学讲的是一些科学知识第二大类:另类新知包括:常用事第三大类:自然
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《科学技术史》读后感《科学技术史》一书正如其名所示讲述的是科学技术的发展历史从科技起源到现代科技从东方科技到西方科技从独立的各个学科到相互交叉相互融合的大学科从探索自然界到研究人类自身总之其从宏观层面介绍了各个时期各个区域的科技发展情况科学技术史的研究对象和内容是人类对客观世界的认识是反映客观事实和规律的知识体系科学技术史从其诞生之日起就承载了记叙科学技术的风风雨雨记录其发展规律描绘其对人类
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