项 目3编码器与译码器课 型理论教学导学目标掌握编码编码器优先编码的概念了解二进制编码器的逻辑功能设计方法了解优先编码器MSI 器件74LS147的逻辑功能掌握查手册了解MSI器件功能的方法掌握译码原理译码器的设计方法掌握MSI 器件74LS138的功能使用功能扩展逻辑符号掌握查手册了解MSI器件功能的方法掌握用译码器实现组合逻辑函数的方法重 点掌握编码编码器优先编码的概念MSI 器件74LS
3) 电路功能显示 接通电源分别触按 4 个抢答器的抢答键如果电路工作正常数码管将分别显示抢答成功者的如果没有显示或显示的不是抢答成功者的说明电路有故障应予以排除 4)电路逻辑关系检测 (1)用逻辑试电笔(或示波器)测试抢答器输入到编码器74LS147的I1I2I3I4输入端的 4个信号其中一个信号应是低电平并观察该低电平信号与数码管显示的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第4章 编码器与译码器 Coder and Decoder⑴⑷⑵⑶丁 丙 乙 甲问题:将4个抢答器的输出信号编为二进制代码设计一个简单的电路实现此功能——这个过程就是编码 F0 =A3A1F1 =A3A2一编码器A3 A2 A1 A00 0 0 10 0
甘肃政法学院本科生实验报告( ):漆志斌学院:计算机科学学院专业:计算机科学与技术班级:计本班实验课程名称:数字电子技术实验日期:2012年11月2日指导教师及职称:张琛实验成绩:开课时间:2012——2013学年第1学期甘肃政法学院实验管理中心印制实验题目译码与显示电路小组合作是漆志斌班级计本班学 号201181110126一实验目的1掌握二进制译码器的逻辑功能和特点2掌握译
《数据结构》实验报告◎实验题目: 哈夫曼编码—译码器◎实验目的:(1)掌握哈夫曼树的建立及哈夫曼编码的生成方法(2)学会将一篇电文以最短的编码方式编码以及将编码翻译成相应的电文(3)学会分析问题解决问题的方式方法◎实验内容:给定电文进行哈夫曼编码给定编码进行哈夫曼译码一需求分析1输入的形式和输入值的范围:本演示程序中字符及相应权值的输入有三种方式:从文件读入手动输入由电文随机生成电文编码及译
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按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層p 《数字电子技术基础》实验实验一 异或门应用实验目的1掌握中功率晶体管的参数性能及使用2熟悉TTL集成芯片的输入输出特性及使用3了解继电器的性能及使用设计要求设计一个控制开关电路控制两层楼梯间的电灯要求楼上楼下各安装一个开关楼上(楼下)开灯楼下(楼上)关灯实验仪器与元器件数字实验箱一台74LS86(异或门芯片)3DG12(中功率晶体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3 编码与编码器4.3.1 编码的概念及常用编码4.3.2 基于小规模门的编码电路设计4.3.2 集成编码器1编码:把一个特定的信息用一个二进制数码来表示称为编码存在两类编码编码器:能将每一组输入信息或数目变换为相应二进码输出即能完成特定编码功能的逻辑电路数目的编码信息的编码4.3.1 编码的概念与分类码制:
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