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这里用舞蹈这样一个美丽的词语显然不仅仅是用来表现蚕吃桑叶和做茧时身体的扭动而是赋予了的情感指蚕为了实现生命的意义而奋斗终生的欢快劳动而标题和结尾处的舞蹈更是升华为精神意义的舞蹈体现了蚕实现生命意义的精神描绘了蚕在生命历程中奋斗的形象(四)反复固有的修辞意义:⑴意在强调以抒发强烈的情感表达深刻的思想⑵借以分清文章的脉络层次使语意连贯并加强语言的节奏感⑶间隔反复有引出对比的作用
散文鉴赏指导专题 (一)散文的特点 1. 广义的散文 散文是泛指那些侧重于直接表达对生活的感受注意于主观抒写的不讲究骈偶押韵的文体按传统的说法散文是与韵文骈文相区别的散体文章也可以这样说除了诗曲赋以外一切无韵无律的文章诸如人物传记回忆录游记寓言神话及记事抒情一类均可列入散文范畴 2. 狭义的散文 专指用凝练优美生动的文学语言写成的叙事记人状物写景的短小精悍的文章 4. 散文分类
古诗鉴赏方法指导高三语文备课祖我们中国是诗的国度诗人辈出诗作浩如烟海有着辉煌灿烂的诗歌文化作为炎黄子孙我们应该具有一定的诗歌鉴赏能力古人赏诗大都强调诵读主张意会所以尽管前人写了很多诗论诗话但多是形而下的体验感受很少有方法的总结与方法论的思考现代人生活节奏加快活动时空扩大工作紧张繁忙要想想古人那样反复诵读意会已经不太可能高中学生鉴赏古诗不仅是提高素质的需要也有高考得分的功利目的因此掌握一定的古
古诗鉴赏方法指导 对中学生的鉴赏要求是:对诗歌的形象语言和表达技巧作概要的赏析:具体了解什么是诗歌中的形象(叙事诗中的人物形象抒情诗中的抒情主人公形象诗歌描写的景象和物象)能分辨出诗歌的不同语言特色(清新明快含蓄简洁平谈绚丽等)和表达技巧(抒情方式用典烘托映衬对比夸张比喻等修辞手法的运用)培养鉴赏诗歌形象语言表达技巧和评价思想内容的能力重视标题附注等重要附加信息 下面就常见的鉴赏方法作初步的介
Click 2情节的特点:情节安排评价①就全文来说有一波三折式作用是引人入胜扣人心弦增强故事的戏剧性可读性②就开头结尾来说有首尾呼应式作用是使结构紧密完整③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)如《祝福》先写祥林嫂的死然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的起到制造悬念的作用④就结尾来说有戛然而止留下空白式此外还有出人意料式悲剧喜剧式等⑤贯穿情节的线索可作线索的有:事物人情时间空间4总
散文的鉴赏根据散文的特点鉴赏时可从如下几方面入手:一是把握立意二是善抓文眼譬如: HYPERLINK =SE3808AE88DB7E5A198E69C88E889B2E3808Bch== t _blank 《荷塘月色》只要扣住这几天心里颇不宁静就能知道在重点措写了 HYPERLINK =SE88DB7E5A198E69C88E889B2ch== t _blank 荷塘月色之后
诗歌鉴赏方法目录:一鉴赏手法(一)表达方式(二)表现手法(三)修辞手法(四)诗歌结构形式二鉴赏意象意境三鉴赏诗歌情感主旨四鉴赏创作风格五诗歌中的形象分析六词句作用有七诗歌体裁和题材的区分附:诗古词鉴赏十读法一鉴赏手法诗歌艺术手法又叫表达技巧包括表达方式表现方法(表现手法写作技巧写作手法)修辞手法篇章结构语言特色等(一)表达方式:记叙描写(虚实动静)议论抒情等 1记叙记叙人物的经历或事情的发生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级散文阅读方法指导 散文知识点汇总表 形 散
怎么鉴赏散文如果诗歌是窗那么散文则就是门窗当然是不能随便出入的但是门──大家都可以从这里进进出出……写日记读书信作序跋等等我们几乎每天不都是在和散文打交道吗 散文既无诗歌的音乐节奏也无小说的故事情节更无戏剧激烈的性格冲突总之从形式到内容散文的确好像是显得太平常了一点然而人们忘情地读诗读小说看戏剧……也一样忘情地鉴赏散文散文的魅力究竟在何处呢我们又该沿着怎样的路径去寻幽访胜呢 一散文鉴赏的一般法则
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