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  31 投影◆基础训练1．小明在某天下午测量了学校旗杆的影子长度，按时间顺序排列正确的是（）A．6米，5米，4米B．4米，5米，6米C．4米，6米，5米D．5米，6米，4米2．在同一时刻，一棵高5米的树的影长为2米，此时2米高的小树的影子长为（）A．米B．米C．1米D．2米3．太阳光照射一扇矩形的窗户，投在平行于窗户的墙上的影子的形状是（ ）A．与窗户全等的矩形B．平行四边形C．比窗户略小的矩

• 九年级数学下册_3.1_投影课时训练2_（新版）浙教版.doc

  
  31 投影◆基础训练1．皮影戏是在哪种光照射下形成的（）A．灯光B．太阳光 C．平行光 D．都不是2．下列各种现象属于中心投影现象的是（）A．上午10点时，走在路上的人的影子B．晚上10点时，走在路灯下的人的影子C．中午用来乘凉的树影D．升国旗时，地上旗杆的影子3．小刚走路时发现自己的影子越走越长，这是因为（）A．从路灯下走开，离路灯越来越远 B．走到路灯下，离路灯越来越近C．人与路灯的距离

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  31 投影（1）感受生活皮影戏又名“灯影子”，就是用灯光将“影人”投影在幕布上，在艺人的操纵下表演各种动作，是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，在关中地区很为流行。 　　北京故宫中的日晷闻名世界,是我国光辉出灿烂文化的瑰宝它是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”与“晷针”组成，当太阳光照在日晷中轴上产生投影，晷针的影子就会投向晷面，随着时间的推移，晷针的影的长度发生变化,晷针的影子在晷面上

• 九年级数学下册_3.1_投影教案1_（新版）浙教版.doc

  
  31投影教学目标：1 经历实践探索，了解投影、投影面、及平行投影的概念；2 体会并理解平行投影的特征，利用光的影子解决生活中的实际问题教学重点：理解平行投影的特征；教学难点：在投影面上画出平面图形的平行投影教学过程：一、创设情境你看过皮影戏吗 皮影戏又名“灯影子”，是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，在关中地区很为流行皮影戏演出简便，表演领域广阔，演技细腻，活跃于广大农村，深受农民的欢迎 放

• 九年级数学下册_3.1_投影教案2_（新版）浙教版.doc

  
  31投影教学目标：1 理解中心投影的概念，掌握和区别中心投影的投射线和平行投影的投射线具有不同的性质；2 在观察、比较与归纳的探索过程中，发现空间想象能力教学重点：中心投影的概念和区分中心投影和平行投影的区别；教学难点：在投影面上画出平面图形的中心投影教学过程：一、创设情景投影出示：手影戏二、归纳、应用新知1 像皮影戏与手影戏这样由同一点的投射线所形成的投影叫做中心投影2 由于中心投影与平行

• 九年级数学下册_1.1_锐角三角函数课时训练1_（新版）浙教版.doc

  
  11 锐角三角函数◆基础训练1．把Rt△ABC各边的长度都扩大3倍得Rt△A′B′C′，那么锐角A，A′的余弦值的关系为（）A．cosA=cosA′ B．cosA=3cosA′C．3cosA=cosA′D．不能确定2．如图1，已知P是射线OB上的任意一点，PM⊥OA于M，且PM：OM=3：4，则cosα的值等于（）A．B． C．D．图1 图2图33．在△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠

• 九年级数学下册_2.1_直线和圆的位置关系课时训练1_（新版）浙教版.doc

  
  21直线与圆的位置关系◆基础训练1．填表：直线与圆的位置关系图形公共点个数公共点名称圆心到直线的距离d与圆的半径r的关系直线的名称相交相切相离2．若直线a与⊙O交于A，B两点，O到直线a的距离为6，AB=16，则⊙O的半径为_____．3．在△ABC中，已知∠ACB=90°，BC=AC=10，以C为圆心，分别以5，5，8为半径

• 九年级数学下册_1.1_锐角三角函数课时训练2_（新版）浙教版.doc

  
  11 锐角三角函数◆基础训练1．计算：（1）sin60°+cos60°=_______；（2）=_______．2．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=2，则斜边上的中线长为______．3．在△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则a：b：c=_______．4．化简：（1）│tan60°－2│=_______;（2）=______．5．sin60°=cos_____=

• 九年级数学下册_1.1_锐角三角函数课件1_（新版）浙教版.ppt

  11锐角三角函数(1) --这个比值和三角板的大小有关吗？ΔABC~ΔA’B’C’那这个比值和谁有关呢？探索园地初识三角函数正弦函数余弦函数正切函数sinAcosAtanA边之比定义表示公式这四个函数统称为锐角Ａ的三角函数．例：求出如图所示的Rt△ABC中你会求∠A的四个三角函数值吗？你记住了吗∠B的呢？２、如图所示的长方形分割成四个大小相同的正方形。已知正方形的边长为a,则tan = ____,

• 九年级数学下册_1.3_解直角三角形课时训练1_（新版）浙教版.doc

  
  13 解直角三角形◆基础训练1．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，c=2，则a=______，b=_______．2．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，a=4，则b=______，c=_______．3．在Rt△ABC中，∠C=90°，a=8，b=6，则c=_______，tanA=______．4．在Rt△ABC中，∠C=90°，c=2，b=1，则a=_______