相关文档

• 第一单元第1课《夏商西周的政治制度》导学案(第1课.doc

  第一单元 第1课《夏商西周的政治制度》导学案(第1课时)编写人：李荣林 审核人：丁继军 冷潇 编写时间：2014-7-22班级： 组别： 组名： ：学习流程备注【课前预习案】【预习目标】 1能说出禅让和王位世袭制的内容并能作出评价2能记住并理解分封制的内容和影响【预习指导】熟读课本学习了解夏商西周的政治制度的

• 第一单元第1课《夏商西周的政治制度》导学案(第2课.doc

  第一单元 第1课《夏商西周的政治制度》导学案(第2课时)编写人：李荣林 审核人：丁继军 冷潇 编写时间：2014-7-24班级： 组别： 组名： ：学习流程备注【课前预习案】【预习目标】1能记住并理解宗法制的内容和影响2能分析宗法制和分封制的关系【预习指导】熟读课本学习了解宗法制的基本内容认识中国早期政治制度的特点【

• (2010)第一单元_第1课_夏商西周的政治制度.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏商周的政治制度古代中国的政治制度早期国家政治制度 专制主义中央集权制度(奴隶制社会) (封建制社会) 夏商周 秦 清(约BC2070——BC476)(BC221——AD1912)一夏商的

• 第一单元第1课夏商周的政治制度.doc

  #

• 第一.1课夏商西周的政治制度.doc

  课题第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏商西周的政治制度整理时间主 干 知 识 梳 理早期政治制度夏朝开始：王位世袭制（世卿世禄制或世定制世官制）商：内服外服制西周分封制背景前1046年周武王灭商以镐京为中心建立西周控制地区辽阔目的为了进行有效统治最根本：巩固奴隶制国家政权统治性质奴隶社会的政治制度实施者武王开始周公旦大规模分封分封的大多数是同姓子弟内容1分封诸侯对象：周王把

• 第1课--夏商西周的政治制度学案.doc

  第1课 夏商西周的政治制度（一）【考纲课标解读】了解宗法制和分封制的基本内容认识中国早期政治制度的特点起源：我国第一个国家——夏世袭制的确立：启（体现了生产力的进步）行政管理制度：中央：相卿 地方：侯伯（二）【知识结构（主要内容）】从禅让到王位世袭夏商西周的政治制度目的：内容：意义破坏：分封制定义：特点：影响宗法制（三）【预习导学：考点知识梳理】一从禅让到王位世袭1约公

• 第1课 夏商西周的政治制度.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏商西周的政治制度课程标准要求：了解宗法制和分封制的基本内容认识中国早期政治制度的特点学习重点难点：1重点：西周的分封制和宗法制2难点：认识中国早期政治制度的特点基础知识梳理：一从禅让到王位世袭 1.夏

• 第1课夏商西周的政治制度.doc

  第一单元 古代中国的政治制度『导学案』第1课 《夏商西周的政治制度》【阶段征特】以王位世袭制的确立为标志中国进入阶级社会创立了一系列政治制度影响深远【学习目标】 1.知识目标：了解宗法制和分封制的基本内容认识中国早期政治制度的特点2.过程目标：采用问题探究式方法通过史料及历史图片进行史料结合引导学生对王位世袭制分封制宗法制产生自己的思考并通过合作探究解决

• 第1课-夏商西周的政治制度.doc

  课 件 w w K m 第1课 夏商西周的政治制度达标训练【基础达标】1．（2010年北京市丰台区模拟）历史典故烽火戏诸侯讲述了诸侯国因信守义务蜂拥而至勤王的故事 这一典故所反映的政治制度是（ ） A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．礼乐制度2．（2010年浙江杭州模拟）下列是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载其中属于

• 第1课_夏商西周的政治制度.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 古代中国的政治制度第 一 课夏商西周的政治制度 ?政治制度国体：政体：谁来统治怎样统治?原始社会：禅让制历史上把传位给贤能人的制度称禅让制 1确立： 2实质：