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《美术》教材介绍教材的编写背景调整培养目标,使新一代国民具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素质。改变人才培养模式,实现学生学习方式的根本变革,使现在的学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。教材的编写背景课程内容进一步学生经验,反映社会、科技最新进展,满足学生多样化发展的需要。发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面发展的作用,使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。教材的编写背景美
小学三年级语文第五册教材介绍石楼中心校 李艳伶老师们大家上午好下面我就小学语文第五册教材一至四单元的教学内容和老师们谈谈我的一些理解不妥之处还请大家批评指正抓住语文训练重点1.词句训练重点1)识字写字能力——学习独立识字(学生已学会929个生字其中26个多音字)第1-4单元四会字147个认读字91个(与4册相比从识记量上看四会字减少但认读字增加)学生识字已具备一定基础——基本掌握了汉语拼音
2008-2009学年度第一学期三年级英语期中练习一Name:______Ⅰ. Listen and number. (听一听排一排)(10) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Ⅱ.Listen and tick. (听一听选一选) (12)1
钱库一小2007学年第一学期三年级英语期中试卷听力部分(60分)一听一听选择正确的图片(12分)二听一听选一选(8分) 7. 8. 三听一听选出正确的图片并打上(12分)四听一听选择正确的单词. (16分) ( )1. I have a __________. A. pencil (
2007-2008学年小学三年级英语 HYPERLINK 教学工作 HYPERLINK 总结 本学期我担任小学三年级英语 HYPERLINK 教学工作作为长期从事小学数学 HYPERLINK 教学的我可以说对英语 HYPERLINK 教学毫无经验由于本人平时爱好英语一直认为小学英语 HYPERLINK 教学是小菜一碟但在实际的 HYPERLI
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