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  [心海导航] 90后学生的三大心理困惑最近某校对1000名初高中学生进行心理方面的测试 结果如下：80受测中学生存在学习焦虑50学生为交往障碍困惑40有过分敏感倾向初高中学生进行了一次心理测试发现学习焦虑交往障碍过分敏感成为90后学生的三大心理困惑 据调查90后遇到最多的是学习焦虑测试中面对你的担心与紧张表现在哪些方面受试者均把担心考试的成绩差与怕考不上理想的学校放在首位

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  如何引导和管理8090后员工测试题部门： ： 职位： 工号： 一是非判断题(正确划ⅴ错误划×每小题2分共20分)1.故事铁杆无法翘开山庙大锁而细小的钥匙却能打开是因为钥匙了解锁的心( )2.我们在说90后员工不行时也应想想我们十八九岁时懂不懂事 ( )3.员

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  周五《文海拾贝》稿件 生于90后《想你念你爱你》W 生于90.H 一些牌子我们知道但他们不知道W 一些文字我们能懂但他们却不懂H 一些图片我们理解但他们不理解W 一些明星我们崇拜但他们看不起H 生于90.W 我们自由我们孤独我们叛逆H 生于90.W 我们幸福我们甜蜜我们幸运H 我们和他们不同·W 只因我们生于90.H 还记得么小时候那

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  有人说90后成长在蜜罐中是贪图享乐自私自利以自我为中心垮掉的一代的确看在上学放学的路上爷爷奶奶外公外婆背着书包跟在我们后面跑有之早上起床妈妈喊破喉咙仍无济于事有之衣来伸手饭来张口者有之遭遇挫折时垂头丧气自暴自弃有之有的同学可能还会因为父母不能满足他的某个要求而耿耿于怀有的同学还会因赶潮流而互相攀比有的同学可能还会因懒惰而逃避学习沉迷于网络游戏 但我要说我们90后是有理想有抱负的一代是敢于担当

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  90后高中生心理健康问题与对策研究综述王坚1冷淑敏2朱晓玲3(1.江西教育学院江西南昌3300292.南昌大学江西南昌3300313.江西教育学院附中江西南昌330029)摘要：高中阶段是人生的关键转折点也是人格塑造的非常时期在心理和生理方面正逐步成熟同时面临各方面的压力心理极易出现问题本文主要从当代高中生心理健康的标准高中生心理健康问题的现状高中生心理健康问题的原因和高中生心理健康问题的对

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  90后不一样的我们忠县实验小学六(三)班 杨仁瑜当一些人在网络中恶搞时当一些读者津津乐道洋洋得意之时一群本应该天真烂漫的孩子们却在沉重地思索寻找寻找本应该属于我们的那片蓝天和本应该属于我们的那一份快乐自由我们只有苦苦地冥想疼痛地思索父母每日教导我们不要去做的往往正是父母每日都在做的在我们的身边找不到自己的目标和偶像因而只能盲目地去追随具有神话色彩的明星和标新立异的生活然而我们却没有真正

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  90后之静喜欢一个人静静的呆想想往事想想未来想想现在很美很凄凉....痛并快乐着我们90后的专属舞台莫名其妙的伤心难过..............快乐的极限却是悲伤...之迷惘也许是我太天真也许是我太简单总之我觉得自己太无知了太不懂生存现实不是童话我也不是童话中的主角我只是现实生活中的一粒尘埃最后归于泥土为了生存我要学会虚伪学会笑里藏刀但不是对于每一个人我仅有的真诚也是为了生存当然我的真诚同

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  90后人如其名的我们好像一只久久追逐自己尾巴的小狗父母说：幸福就在你们身后然而我们宁肯费力追逐把自己屈身成0受着风尘汗垢 也不想只是让它默默地跟着走90后因为年轻所以拼搏奋勇渴望把幸福抓在手心为我歌唱为我舞袖 就算世事相轻梦被风吹皱90后也只会莞而一笑怕什么我们还有时间它说会陪着我们一起守候守候——守候阳光雨露的回首守候——守候成熟的声音将梦唤向永久90后我们是90后不想总听智者的指导